在空格內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑胤?hào)：
地殼含量最多的非金屬元素
 
、金屬元素
 
；自然界中常溫下呈液態(tài)的金屬
 
；地球大氣中含量最多的元素
 
；人體中所含最多的元素
 
；加碘鹽中加入了
 
元素．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：地殼中含量最多非金屬的元素是氧，金屬元素是鋁；常溫下呈液態(tài)的金屬是汞；空氣中的成分以體積含量計(jì)算，氧約占21%，氮約占78%；人體中所含最多的元素是氧；加碘鹽中加入了碘元素．
解答：解：地殼中含量最多非金屬的元素是O，金屬元素是Al；
常溫下呈液態(tài)的金屬是Hg；
大球空氣中含量最多的元素是N；
人體中含量最多的元素是O；
加碘鹽中加入了I元素．
故答為：O；Al；Hg；N；O；I．
點(diǎn)評(píng)：本題考查考學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的理解與正確書(shū)寫(xiě)，這是學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟是：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)；②查閱資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你結(jié)合以上四步和如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．
（2）查閱資料：高錳酸鉀是
 
色
 
 體．
（3）設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．為了使實(shí)驗(yàn)更合理，所選的發(fā)生裝置應(yīng)如何處理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“搖頭丸”的化學(xué)式為C12H19O2N，根據(jù)此化學(xué)式你獲得的信息是
 
；
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在對(duì)“蠟燭及其燃燒”的探究中，我們要對(duì)一支蠟燭在
 
、
 
和
 
三個(gè)階段進(jìn)行觀察，并記錄現(xiàn)象．
（2）蠟燭的火焰分為
 
、
 
、
 
三層．
 
溫度最低，應(yīng)用
 
部分加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合
 
；
（2）氧化汞加熱分解
 
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（4）水的電解
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是煤在煤爐里燃燒的示意圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出煤爐底部反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）寫(xiě)出煤爐中部反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．在該反應(yīng)中，還原劑是
 
．
（3）煤層上方藍(lán)色火焰是
 
氣體在燃燒，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）從煙囪冒出的氣體主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：
①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸納和氧氣．
其中第
 
種方法最好．反應(yīng)文字表達(dá)式是
 
．優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
B、給堿式碳酸銅加熱，堿式碳酸銅由黑色變成綠色
C、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙
D、木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于溶液中各種量的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和等于溶液質(zhì)量
B、溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變
C、溶液混合前后，體積不變
D、一定溫度下，某溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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