近年來,乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一,它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3.試計(jì)算:
(1)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)乳酸中各元素的質(zhì)量比;
(3)乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是多少克?
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+16×3=90.
(2)乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8.
(3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16×3
90
×
100%≈53.3%.
(4)180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是180g×
16×3
90
×
100%=96g.
答:(1)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是90;(2)乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8;(3)乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.3%;(4)180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是96g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
B、石灰石+鹽酸  
點(diǎn)燃
  氯化鈣+二氧化碳+水
C、酒精+氧氣 
點(diǎn)燃
  水+二氧化碳
D、木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,D
 
,F(xiàn)
 
;
(2)寫出A→C和C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出一個(gè)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,其式量為100.

(1)用化學(xué)式表示:A
 
,B
 

(2)寫出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式并寫出反應(yīng)的類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物9.4g,裝入大試管中加熱,反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱得試管中固體的質(zhì)量為6.7g.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)
(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多克?
(2)反應(yīng)后試管中的固體是什么物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
 
氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,請(qǐng)寫出其中一種的化學(xué)方程式
 

(3)用化學(xué)方程式表示含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多癥的原理.
(4)用化學(xué)方程式表示:用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)從圖中可以看出,化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式(方程式)為:
 

(3)以上物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
;
(4)C物質(zhì)中Cl的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?
 
(填一種化學(xué)元素符號(hào)即可).
(2)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)我們炒菜時(shí),加這種鹽應(yīng)該在菜出鍋時(shí)放鹽,這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

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