下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________，

(2) 鈣元素的相對原子質(zhì)量為________；

(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)；

(4) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省襄陽市�？悼h中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識�，F(xiàn)有①硫酸②維生素③肥皂水④石墨⑤鎂粉，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

（1）汽車用鉛酸蓄電池中含有____________ ；

（2）能用來區(qū)分軟水和硬水的是____________ ；

（3）用于制作煙花和照明彈的是____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

某小組利用廢銅屑[含Cu、Cu2(OH)2CO3]為原料制備氯化銅品體的流程如下：

（1）“浸取”時(shí)，將廢銅屑粉碎的主要目的是_________

（2）操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

（3）為提高產(chǎn)率，下列做法合理的是___（選填序號）。

a “浸取”時(shí)不斷攪拌

b “轉(zhuǎn)化”時(shí)升高溫度至100℃

c 將濾液與“轉(zhuǎn)化”后的溶液合并

（4）操作2包括：蒸發(fā)濃縮、______、過濾、洗滌等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（ ）

A.用加碘食鹽檢驗(yàn)淀粉溶液

B.用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

C.用10mL量筒量取6.17mL水

D.用灼燒的方法除去銅粉中的炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或結(jié)論

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條

有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧過氫會分解，但速度_______（填“快”或“慢”）

二氧化錳是過氧化氫分解中的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有水的試管中加入適量的二氧化錳，伸入帶火星木條

沒有明顯現(xiàn)象

說明二氧化錳加入水

中_______（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

向盛有5mL 5%的過氧化氫溶液的試管中加入適量

的_________。

可能觀察到_________。

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫助小麗同學(xué)填寫中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______________。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

①第一方面在實(shí)驗(yàn)三的剩余物中繼續(xù)滴加過氧化氫溶液，可觀察到的同實(shí)驗(yàn)三一樣的現(xiàn)象，其目的是證明_____________________；

②第二方面的在實(shí)驗(yàn)前后包含了兩次對二氧化錳的稱量，其目的是證明________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有三瓶無色氣體，它們分別是空氣、氧氣和二氧化碳，可用什么方法將它們鑒別開來（　 　）

A.分別聞它們的氣味

B.用帶火星的木條分別插入三個(gè)集氣瓶

C.向三個(gè)集氣瓶中分別滴加少量澄清石灰水

D.用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程僅包含物理變化的是（ ）

A. 礦石粉碎 B. 鋼鐵生銹 C. 食物變質(zhì) D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月湖南省郴州市桂陽縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

如圖是用粗硅(含CaCO3雜質(zhì))制備高純硅的一種簡易流程：

(1)操作①的名稱是_____，完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____，該操作中玻璃棒的作用是_____。

(2)粗硅中加入過量稀鹽酸的目的是_____。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

(4)上述生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(5)經(jīng)過濾后得到③的溶液中含有的溶質(zhì)為：_____、_____。取粗硅樣品10g，加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量增加1.12g，計(jì)算該粗硅樣品中硅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲醛的水溶液可用于制作標(biāo)本，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法正確的是

A. 甲醛分子是由碳原子和水分子構(gòu)成

B. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1

D. 甲醛的相對分子質(zhì)量為30 g

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