請根據(jù)裝置回答。

  

   ①寫出儀器名稱：a       ⒆       b        ⒇      。

   ②實驗室用過氧化氫制取氧氣時，為使反應(yīng)平穩(wěn)進行可選擇的發(fā)生裝置為      （21）     （填

     字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為      （22）      。

   ③實驗室制取CO2時反應(yīng)的化學(xué)方程式為           （23）            ，可用裝置B與裝置

           （24）         進行組合制取CO2，若用裝置C代替B進行實驗，其優(yōu)點為    （25）  。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，請根據(jù)裝置回答：

①欲制取一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置是
B、G
，有關(guān)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
②一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
裝置可能漏氣
，
鹽酸濃度過大
；
③要得到干燥的二氧化碳氣體，還應(yīng)用到裝置
E
；
④要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為
氫氧化鈉易溶于水，可得到較濃的溶液，有利于二氧化碳的吸收
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，請根據(jù)裝置回答：

（1）欲制取一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置是
B、G
，有關(guān)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；
（2）一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
裝置漏氣
，
鹽酸濃度過大
；
（3）要得到干燥的二氧化碳氣體，還應(yīng)用到裝置
E
；
（4）要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為
氫氧化鈉易溶于水，可得到較濃的溶液，有利于吸收二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?太原）以下是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題

（1）實驗室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序為（填字母）
ADB
ADB
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（2）若將制得的二氧化碳通入E，實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
，說明
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
；
（3）小晉將氣體通入F中，他可能探究的問題是
該氣體是否為二氧化碳
該氣體是否為二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?平頂山一模）以下是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）實驗室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序為（填字母）
ADB
ADB
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）若將用上述將裝置制得的CO2通入E中，通過紫色石蕊變紅的現(xiàn)象能說明什么問題？
（3）將制得的CO2 氣體通入F中，探究的可能是什么問題？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南充）以下是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱
酒精燈
酒精燈
；（2）實驗室制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，收集裝置是
C
C
．小芳同學(xué)欲對制得的二氧化碳進行探究：將制得的二氧化碳通入F中，
紫色石蕊溶液變紅
紫色石蕊溶液變紅
，根據(jù)已學(xué)的知識，說明原因（用化學(xué)方程式表示）
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；
（3）實驗室用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣選擇的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；用E裝置收集的氧氣進行試驗時，發(fā)現(xiàn)O2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是
一有氣泡冒出就收集
一有氣泡冒出就收集
．

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同步練習(xí)冊答案