新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的說法不正確的是


  1. A.
    這種餐盒替代塑料餐盒可減少“白色污染”
  2. B.
    這種餐盒是環(huán)保產(chǎn)品
  3. C.
    可有效利用秸稈,減少燃燒秸稈而引發(fā)的空氣污染
  4. D.
    其原料秸稈屬于合成材料
D
分析:A、根據(jù)塑料餐盒的危害考慮;
B、根據(jù)新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒的優(yōu)點(diǎn)來考慮是否屬于環(huán)保產(chǎn)品;
C、根據(jù)燃燒秸稈的危害考慮;
D、根據(jù)秸稈的來源考慮是否是人工合成物質(zhì).
解答:A、塑料餐盒會(huì)造成白色污染,新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒,可以分解,所以能減少“白色污染”,故A正確;
B、新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒的優(yōu)點(diǎn)是:廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解,對空氣無污染,所以為環(huán)保產(chǎn)品,故B正確;
C、燃燒秸稈能產(chǎn)生大量空氣污染物,將其做成餐盒,是對秸稈的有效利用,并減少了污染,故C正確;
D、秸稈的來源是從地里長出來的,屬于天然材料,不屬于人工合成物質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.也加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的有關(guān)說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年新人教版九年級化學(xué)下冊 單元檢測(五) (解析版) 題型:選擇題

新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解。下列關(guān)于此餐盒的有關(guān)說法不正確的是(?? )

A.替代塑料餐盒可減少“白色污染”

B.可有效利用秸稈,減少燃燒秸稈產(chǎn)生的空氣污染

C.這種餐盒是綠色環(huán)保產(chǎn)品

D.秸稈屬于合成材料

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西模擬 題型:單選題

新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的說法不正確的是(  )
A.這種餐盒替代塑料餐盒可減少“白色污染”
B.這種餐盒是環(huán)保產(chǎn)品
C.可有效利用秸稈,減少燃燒秸稈而引發(fā)的空氣污染
D.其原料秸稈屬于合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年安徽省中考理化試卷(新課標(biāo))(開卷)(解析版) 題型:選擇題

新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的有關(guān)說法不正確的是( )
A.替代塑料餐盒可減少“白色污染”
B.可有效利用秸稈以減少燃燒秸稈產(chǎn)生的污染
C.這種餐盒是綠色環(huán)保產(chǎn)品
D.秸稈屬于合成材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案