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物質的性質決定用途。其中利用其化學性質的是

A. 氯氣作消毒劑 B. 稀有氣體作電光源

C. 金剛石作裝飾品 D. 活性炭作吸附劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①最常用的溶劑H2O，②pH＜7的物質H2CO3（合理即可），③火堿NaOH．

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預測題（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

水是生命之源，水與我們的生活息息相關。下列與水有關的說法正確的是（ ）

A. 水電解產生氫氣和氧氣，說明分子中含有氫分子和氧分子

B. 實驗室里為了節(jié)約用自來水配置溶液

C. 常用肥皂水來檢驗硬水和軟水

D. 過濾可以除去水中所有的雜質

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

Ⅰ、身邊處處有化學，它與我們的生活、學習密切相關。請你選用下列物質的化學式填空：①鹽酸 ②石墨 ③純堿 ④碳酸鈣 ⑤熟石灰 ⑥氯化鈉

（1）可作干電池電極的是____________。

（2）可用作補鈣劑的是____________。

（3）胃液中所含酸的主要成分是____________。

（4）醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是____________。

（5）廚房中用于洗滌油污中的“堿”是____________。

（6）用于中和土壤酸性的是____________。

Ⅱ、甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質，它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。

（1）甲的固體俗稱干冰，其化學式為______________。

（2）乙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學方程式為_____________________。

（3）氣體丙與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒 的圖示。

（4）如圖所示，采用不同物質組合的液體丁和固體戊進行實驗。

① 若蠟燭的火焰熄滅，則液體丁和固體戊依次是_________、________。

② 若蠟燭燃燒得更旺，則液體丁和固體戊混合完全反應后，燒杯中剩余的固體物質是_______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列說法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 現(xiàn)象①②說明物質的燃燒需要達到一定的溫度

C. 現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣

D. 現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學用語的表述正確的是

A. 2O—兩個氧元素 B. 2N2—2個氮分子

C. FeSO4—表示硫酸鐵 D. C60—60個碳原子

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學實驗室發(fā)生下列變化，屬于化學變化的是（ ）

A. 燒堿變質 B. 鹽酸揮發(fā) C. 稀釋濃酸 D. 試管破碎

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級下學期第二次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學符號書寫正確的是

A. 兩個氫原子:H2 B. 3個氮分子:3N2

C. 鎂元素的化合價為+2價:Mg2+ D. 氯化鋇的化學式:BaC1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．二氧化碳是導致溫室效應的主要原因之一，空氣中二氧化碳的增加，主要來  源于化石燃料的燃燒，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用．
（1）化石燃料包括煤、天然氣和石油．
（2）將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（3）高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料能夠合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成，這也是固定和利用二氧化碳的成功范例．請寫出該反應的化學方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$CO（NH2）2+H2O．
（4）小紅用實驗研究CO2通入水中后發(fā)生的變化．
①如圖1所示，向一個收集滿CO2氣體的質軟的塑料瓶A中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，產生的現(xiàn)象為瓶子變癟．
②取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)榧t色，說明CO2與水發(fā)生了化學反應．
③將②中試管B繼續(xù)做如圖2所示的實驗．實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為管B中的溶液變?yōu)樽仙�，有氣泡冒出，試管C中澄清石灰水變渾濁；C中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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