A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進(jìn)行分析判斷.
解答 解:①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的,故選項說法正確.
②丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的,故選項說法正確.
③分子是由原子構(gòu)成的,丙烷分子是由碳、氫原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
④1個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的,故選項說法正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 靜置沉淀>吸附沉淀>過濾>蒸餾 | B. | 蒸餾>過濾>吸附沉淀>靜置沉淀 | ||
C. | 蒸餾>吸附沉淀>過濾>靜置沉淀 | D. | 吸附沉淀>蒸餾>過濾>靜置沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C分別代表3種不同的物質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)原子種類在反應(yīng)前后沒有改變是物理變化 | |
C. | 該反應(yīng)元素的化合價沒有發(fā)生改變 | |
D. | 該反應(yīng)中A、B、C都有可能是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A. | 該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為15:84 | |
B. | 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g | |
D. | 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9:111:80 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性 | B. | 腐蝕性 | C. | 揮發(fā)性 | D. | 脫水性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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