Question

7．以下是初中化學(xué)常見實驗，請回答有關(guān)問題．

（1）實驗一的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（2）實驗二為電解水的實驗，其中A是與電源的負(fù)極相連．通電后，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
實驗剛開始時，X和Y氣體的體積比＞2：1，則可能原因是：①（填序號）；
①氧氣溶解的更多    ②氫氣溶解的更多    ③氧氣密度大    ④氫氣密度小
⑤氧氣與電極發(fā)生了反應(yīng)    ⑥水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉
（3）實驗三是測定空氣中的氧氣含量1/5，假如集氣瓶容積為100mL，實驗前已經(jīng)裝水20mL，
則流進(jìn)集氣瓶內(nèi)的水約是20mL．該實驗成功的關(guān)鍵是⑤（填序號）．
①裝置氣密性好       ②實驗前夾緊止水夾    ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣  ⑥要將紅磷慢慢伸入，將氧氣消耗完全．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫污染空氣解答；
（2）根據(jù)電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多解答；
（3）根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗的注意事項分析回答．

解答 解：（1）硫燃燒生成二氧化硫污染空氣，集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫，污染空氣；
（2）該實驗中用到的電源是直流電，與氣體A相連產(chǎn)生的氣體較多，所以是電源的負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣；水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；由電解水的實驗裝置可知，A極上的試管收集的氣體X較多，是氫氣．則A極應(yīng)是電源的負(fù)極．由于氧氣的溶解性比氫氣的大．所以，實驗剛開始時，X和Y氣體的體積比＞2：1．
（3）由于空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，集氣瓶容積為120mL，實驗前已經(jīng)裝水20mL，剩余空氣的體積是100mL，白磷燃燒消耗了氧氣，等冷卻后進(jìn)入集氣瓶的水約為20mL．該實驗成功的關(guān)鍵因素是：裝置氣密性好、實驗前夾緊止水夾、白磷過量或足量、冷卻后再打開止水夾．選用實驗室內(nèi)的空氣不是實驗成功的關(guān)鍵．
故答為：（1）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）負(fù)，水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；①；（3）20；⑤⑥．

點評 本題中的三個實驗是初中常見、基礎(chǔ)的實驗，難度不大，應(yīng)加強實驗的練習(xí)，提高實驗的能力．