H2S氣體同氫氣一樣具有可燃性，為確保安全，點燃該氣體之前應(yīng)________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是（　　）

A. 過濾時，用玻璃棒在漏斗中攪拌加快過濾速度

B. 蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時才停止加熱

C. 用精鹽配制上述溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽等步驟

D. 配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、試管、玻璃棒等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A. ②③屬于同種元素 B. ①②均易形成陰離子

C. ③④⑤屬于離子 D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. 反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B. 反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C. O—t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D. O—t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)為探究二氧化錳對過氧化氫分解速度的影響，設(shè)計了以下實驗：

（1）完善實驗一、實驗二：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

帶火星的木條不復(fù)燃

過氧化氫分解的速率較慢

實驗二

___________

________

（2）實驗三：待實驗二結(jié)束，剩余的液體化學(xué)式為_____，倒出多余液體，繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液，實驗現(xiàn)象為____________，得出結(jié)論__________，寫出此時的反應(yīng)方程式__________；

（3）實驗四，實驗之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1，待實驗三結(jié)束后，取出二氧化錳，干燥后稱量質(zhì)量為m2，則m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出結(jié)論___________，從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______；

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是（ ）

A. 帶電荷的粒子都是離子

B. 混合物一定由不同分子構(gòu)成

C. 把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該氣體是二氧化碳

D. 某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說明某物質(zhì)含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

Li/SOCl2電池是鋰一次性電池中較為先進的一種。其電池內(nèi)的總反應(yīng)可表示為4Li+2SOCl2＝4LiCl+S+SO2↑．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) B. SO2中含有氧分子

C. Li和S是單質(zhì) D. SOCl2中含有4種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：單選題

區(qū)分下表中的各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑不正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

鑒別的方法或試劑

A

葡萄糖和面粉

灼燒后看殘渣顏色

B

碳酸氫銨與蔗糖

加熱后聞氣味

C

10%的氯化鈣溶液與10%的硫酸鈉溶液

肥皂水

D

鐵片與鋅片

磁鐵

A. A B. B C. C D. D

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