13．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小蘇打能作發(fā)酵粉，是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)
B．濃硫酸可用作干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/td>
C．液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
D．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/td>

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷即可．

解答 解：A、小蘇打作發(fā)酵粉，不是因?yàn)樗芘c面粉反應(yīng)，而是自身受熱分解產(chǎn)生了能使面蓬松的二氧化碳?xì)怏w，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、濃硫酸可作干燥劑，因?yàn)樗哂形�，故說(shuō)法正確；
C、液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹�，氧氣不具有可燃性，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔�，不是因�(yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕收f(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握小蘇打、洗潔精、濃硫酸以及氧氣的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳．一氧化碳和水蒸氣．用A、B、C、D填空．

（1）甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體：
①證明其中含有CO2，選用D；
②證明其中含有水蒸氣，選用B；
③若一次證明所有氣體則通過(guò)儀器的順序BDCAD（可多次選用）．
（2）乙組用上述儀器（每種只能用一次）組裝一套裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有三種氣體，則應(yīng)將C中的藥品換成Ba（OH）2溶液，按氣體先后通過(guò)的先后順序，選擇連接儀器依次是BCAD；A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色的粉末變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2015年8月，天津港瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸事故，造成重大傷亡．
（1）一問(wèn)：爆炸物為何物？該公司倉(cāng)儲(chǔ)商品包括：壓縮天然氣（CH4）、硫磺、硝酸鉀（KNO3）、鈉等物質(zhì)，其中屬于易燃物的有壓縮天然氣、硫磺和金屬鈉；屬于含氧化合物的有硝酸鉀（KNO3）．
（2）二問(wèn)：如何避免慘重的傷亡？消防員指出“爆炸物為特殊物質(zhì)，沙土掩埋為最佳滅火方式”，事后查明，爆炸主要是因?yàn)榻饘兮c遇水所致，金屬鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鈉（NaOH）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，因此，存放金屬鈉的地方失火時(shí)不可以用水滅火，下列物質(zhì)著火時(shí)可以直接用水滅火的是C
A．電器  B．酒精  C．木材  D．油類(lèi)物質(zhì)
（3）某同學(xué)給危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是D
A．倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志
B．倉(cāng)庫(kù)與周?chē)ㄖ镏g要留有足夠的防火距離
C．倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材
D．危險(xiǎn)品著火時(shí)，只能用水滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．金剛石用于裁玻璃B．稀有氣體用于霓虹燈
C．銅絲用于做導(dǎo)線(xiàn)D．焦炭可以用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．水是寶貴的自然資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填字母序號(hào)）．
A、吸附   B、沉淀   C、過(guò)濾   D、蒸餾
（2）硬度過(guò)大的飲用水不利于人體健康，因此人們常用煮沸的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．春節(jié)快到了，我們都要吃餃子，餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征，小明通過(guò)觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識(shí)．
（1）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，此操作運(yùn)用的滅火原理是清除可燃物．
（2）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要．
（1）化石燃料是不可再生能源，它們都含有碳元素；埋藏于海底，將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是可燃冰．
（2）利用石油中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，可制得汽油、柴油等產(chǎn)品．天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)按要求填空
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①氖氣Ne，②硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$SO4，
③構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-，④碳酸根離子CO32-．
（2）①“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，
②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．
（3）在菜刀、銅導(dǎo)線(xiàn)、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中，銅導(dǎo)線(xiàn)主要利用金屬具有良好導(dǎo)電性；菜刀因?yàn)榕c空氣中的水和氧氣共同作用而會(huì)生銹，可以采取保持干燥防止銹蝕．
（4）小明同學(xué)在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe（NO3）2．
（5）發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開(kāi)始著火，應(yīng)采取的最有效的滅火方法是蓋上鍋蓋（不得超過(guò)四個(gè)字）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．氧氣在自然界中存在非常廣泛，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氧氣常用于焊接或切割金屬
C．水中的生物能依靠水中的氧氣生存D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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