分析 (1)根據(jù)固體溶解度曲線的意義分析,會根據(jù)溶解度曲線查出一定溫度時的溶解度,根據(jù)溶解度的含義進行有關的分析與計算,分析分離混合物的方法等;
(2)根據(jù)氣體的溶解度與溫度、壓強的關系分析.
解答 解:(1)①由KNO3的溶解度曲線可知,t1℃時,KNO3的溶解度是20.9g/100g水.
②由KNO3的溶解度曲線可知,t2℃時時,KNO3的溶解度是哦110g/100g水,由溶解度的含義可知,將33g KNO3加入到30g水中,完全溶解,且所得溶液恰好飽和.由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.欲進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是升高溫度并加入一定量的硝酸鉀晶體.
③由KNO3、NaCl的溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大.KNO3溶液中含有少量NaCl時,可通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純.
④Ⅰ.上述③析出的晶體中主要是KNO3,可能含有少量的NaCl,故Ⅰ錯誤;
Ⅱ. 剩余溶液一定是KNO3飽和溶液.故Ⅱ正確;
Ⅲ.剩余溶液中一定含KNO3和NaCl,故Ⅲ正確;
Ⅳ.上述方法不可以將兩者完全分離,故Ⅳ錯誤
(2)①對自來水加熱時,可觀察到一定量氣泡.由此可見,溫度升高,氣體的溶解度減小.
②由于的氣體的溶解度隨壓強的增大而增大,圖中曲線a對應的氣壓為2個大氣壓,則曲線b對應的氣壓 大于2個大氣壓.
故答為:(1)①20.9; ②30;升高溫度并加入一定量的硝酸鉀晶體;③降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液);④Ⅱ、Ⅲ;(2)①減; ②B.
點評 主要考查了固體溶解度曲線的意義及分離混合物的方法,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、乙醇、C2H5OH | B. | 純堿、氫氧化鈉、NaOH | ||
C. | 熟石灰、氧化鈣、CaO | D. | 干冰、水、H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的 | |
B. | 電解水的化學方程式:H2O$\stackrel{通電}{→}$H2↑+O2↑ | |
C. | b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
D. | 實驗說明化學變化中分子與原子都可發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是主要的溫室氣體 | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物 | |
C. | 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康沒有影響 | |
D. | 汽車尾氣是城市空氣污染源之一 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③是不同種元素 | |
B. | ②表示的元素在化合物中通常顯+3價 | |
C. | ②③的化學性質(zhì)相似 | |
D. | ①④表示的是離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質(zhì)質(zhì)量(g) | 20 | 80 | 6 | 4 |
反應前物質(zhì)質(zhì)量(g) | 68 | 28 | 14 | x |
A. | x=4 | |
B. | 丁一定是該反應的催化劑 | |
C. | 該反應可能是復分解反應 | |
D. | 反應中甲、乙、丙的質(zhì)量比為68:28:14 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com