衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼[C2H8N2]，氧化劑是N2O4，發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+nH2O↑．下列說法正確的是

A.該化學(xué)方程式中n=3                     B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化              D.N2O4是氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）有下列物質(zhì)：①空氣 ②水 ③氧氣 ④高錳酸鉀  ⑤鐵粉 ⑥礦泉水 ⑦過氧化氫 ⑧高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物（用序號填空）試回答：

屬于混合物的是　　，屬于化合物的是　　，屬于單質(zhì)的是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）稀鹽酸中陽離子的符號是  ；

（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?u>  色；

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為   

（4）圖中屬于中和反應(yīng)有  （填序號）；

（5）反應(yīng)有氣體生成的有  （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，下列選項分類正確的是（　�。�

A．溶解度隨溫度升高而增大：硝酸鉀、氫氧化鈣、硝酸銨

B．合金：不銹鋼、焊錫、氧化汞

C．可燃物：氧氣、乙醇、一氧化碳

D．混合物：空氣、生理鹽水、赤鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，將體積換算為質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ是用于測量CO2體積的裝置．

（1）寫出圖中A、B儀器的名稱：①　　②　　，檢查A裝置氣密性的方法是　　，若在實驗室中利用B裝置制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為　，將B中裝置②加裝網(wǎng)罩，可以用于木炭還原氧化銅實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，該反應(yīng)屬于　　（填基本反應(yīng)類型）；

（2）圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，應(yīng)選擇　（填“A”或“B”）圖Ⅱ裝置中油層的作用是　防　，為使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，可以采取的操作方法是　，此時讀數(shù)的變化即為生成二氧化碳的體積．

（3）下表是三個實驗小組按方案所測得的數(shù)據(jù)．

　小組

　取用石灰石樣品質(zhì)量

測得CO2的質(zhì)量　

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　

　一

　2.5g

　1.32g

　120%

　二

　2.5g

　0.88g

？

　三

　2.5g

　1.1g

　100%

Ⅰ第一、三小組測定結(jié)果明顯偏高，可能的原因是　　（填序號）

①鹽酸濃度過高揮發(fā)出氯化氫；

②鹽酸量不足；

③沒有將發(fā)生裝置內(nèi)的二氧化碳完全排出

Ⅱ第二小組測定結(jié)果比較準(zhǔn)確，根據(jù)數(shù)據(jù)計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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下列推斷正確的是

　

A

單質(zhì)是一種元素組成的純凈物，由此推斷有一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

　

B

蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動速率加快

　

C

中和反應(yīng)生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　

D

堿能使酚酞試液變紅，由此推斷能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖實驗：在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ．將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中：一定含有的物質(zhì)是      ，可能含有的物質(zhì)是      ．為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子可能是     （填寫序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有

   A、Fe、Cu、Ag    B、Cu、Ag     C、Fe、Cu、Zn    D、Fe、Zn、Ａg、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中錯誤的是 （   ）

實驗方案

使用的試劑

判斷的方法  

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

B

氧化銅

如果氧化銅溶解，溶液變藍(lán)說明鹽酸已經(jīng)過量

C 

酚酞

如果溶液仍為無色，表明鹽酸已經(jīng)過量

D

碳酸鈉粉末

如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

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