甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列不符合要求的甲、乙、丙依次為:
A.O2、CuO.H20 B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH
C.FeSO4、FeCI2、Fe D.CaCO3、CaCl2、CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅慶陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列生活用品所含的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是
A.塑料水杯 B.純棉毛巾 C.羊毛圍巾 D.蠶絲被芯
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法不正確的是
A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>
B.a(chǎn)處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后.做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進(jìn)行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到 時(shí),就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
探究:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
探究Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2, HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想:
丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是 (用化學(xué)方程式解釋)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
設(shè)計(jì)者 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
丁同學(xué) | 取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學(xué) | 取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少至廢液 | 猜想二正確 |
【評(píng)價(jià)與反思】
請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中, 同學(xué)的方案合理,請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由: 。
【表達(dá)與交流】
若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的,你認(rèn)為該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (填一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題,請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時(shí)加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____________(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________;
(2)她發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污.這是利用了洗潔精的________作用;
(3)媽媽說,要多喝牛奶,牛奶可以補(bǔ)充人體所需六大營養(yǎng)素中的_____________;
(4)她洗漱時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了,置物架生銹與_____________有關(guān),為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施_____________(填一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是
A.操作順序 | B.生活化學(xué) |
①制取O2停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等 | ①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤 |
C.解釋說明 | D.化學(xué)鑒別 |
①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②一氧化碳用于冶煉金屬,因?yàn)槠渚哂羞原性 | ①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維 ②帶火星的小木條鑒別O2和CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列在“關(guān)注地球一小時(shí),參與環(huán)保低碳行動(dòng)”中的做法不合理的是
A.騎“共享單車”出行 B.就地焚燒垃圾
C.道路灑水、空中噴霧 D.使用環(huán)保購物袋
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請(qǐng)回答下列問題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________(填元素符號(hào))。
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,如果把甲和乙分別放人稀硫酸中,甲溶解并產(chǎn)生氫氣,乙不反應(yīng);如果把乙和丙分別放人硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在乙表面有銀析出,而丙沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____________。
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中,可發(fā)生反應(yīng):Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見物城(如下圖所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請(qǐng)回答:
(1)若B常溫下為固態(tài).則B是_____,F(xiàn)的化學(xué)式為___________。
(2)若B常沮下為氣態(tài),則A是________。
(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______; 此反應(yīng)屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
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