請分別寫出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學方程式（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）
（1）NaOH （Na2CO3）：　                                    　；
（2）Cu（CuO）：　                            　．

（1）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3 ↓+2NaOH；（2）CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

解析試題分析：（1）要除去碳酸根離子而又不引入新的雜質(zhì)，加入適量的氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾后就可以得到氫氧化鈉；（2）一般可以用酸將氧化銅除去，而不宜用一氧化碳或者氫氣等還原，那樣過于復雜．故答案為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究；混合物的分離方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯誤的是（　�。�

 
 物質(zhì)
 雜質(zhì)
 除雜試劑
 A
 氧氣
 水蒸氣
 濃硫酸
 B
 銅
 氧化銅
 稀硫酸
 C
 氯化鋇溶液
 氯化鈉溶液
 碳酸鈉溶液
 D
 硫酸鉀溶液
 硫酸銅溶液
 氫氧化鉀溶液
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請分別選擇合適的試劑或方法，除去下列物質(zhì)中少量的雜志（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），用化學方程式來表示：
（1）NaNO3（Na2CO3）　_________　；
（2）Cu（CuO）　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

A，B，C，D四種物質(zhì)中，已知A單質(zhì)，B為無色液體，B，C均為植物光合作用的原料，D為黑色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），其中①②為化合反應(yīng)，③④為置換反應(yīng)．則物質(zhì)A為　  　；反應(yīng)④的化學方程式為　                  　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去．試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A　　、乙　　、C　　；
（2）寫出下列化學方程式：
A→B+甲：　                            ；C→D：　　                               

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）。實驗步驟如下：①按圖連接裝置；②準確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為m1克；③準確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克；⑥根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。試回答：

（1）在步驟①連接裝置后還應(yīng)                 ；
（2）裝置A中試劑可選用          ；
（3）寫出裝置B中的反應(yīng)方程式                           ；
（4）若沒有C裝置，則會導致測定結(jié)果           （填“偏大”或“偏小”）；
（5）步驟⑤的目的是__                                         __；
（6）E裝置的作用是__                                      __。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

A～H是初中化學常見的物質(zhì)．已知A、C常溫下為氣體，且組成元素相同；B為鐵銹的主要成分，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：
（1）B的化學式為　       　。
（2）反應(yīng)②的化學方程式為　                                　。
（3）寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)③的化學方程式　          　，該反應(yīng)的基本類型為　    　反應(yīng)。
（4）反應(yīng)④的化學方程式為　         　；該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是　  　（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　   　色．
（2）寫出反應(yīng)I的化學方程式　              　；該反應(yīng)的基本類型為　     　．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、　   　、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

實驗室利用H2+CuOCu+H2O反應(yīng)原理（實驗裝置見下圖），測定水分子中氫氧原子的“相對原子質(zhì)量”比值，實驗室中制得的氫氣中有少量水蒸氣。則有關(guān)實驗操作說法正確的是

A．只需要獲得氧化銅粉前后的質(zhì)量差 
B．只需要獲得無水硫酸銅前后的質(zhì)量差 
C．若沒有“甲”裝置，所得比值偏大 
D．實驗中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應(yīng) 

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