【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A．碳原子和氧原子

B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子

D．不能確定

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)分子的定義及二氧化碳的構(gòu)成分析．

解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒的是二氧化碳分子．所以，C正確，A、B、D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年攝入鋅不足會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為6：11
C.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%
D.葡萄糖酸鋅是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和1個(gè)鋅原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】眾所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）．但是，在分組實(shí)驗(yàn)中，向石灰水中通入二氧化碳（如圖1所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）．
【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？
（1）【猜想與假設(shè)】 I．石灰水未變渾濁，是因?yàn)槎趸贾谢煊猩倭柯然瘹錃怏w．
Ⅱ．石灰水未變渾濁，是因?yàn)?/span> ．
Ⅲ．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時(shí)間有關(guān)．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．
提示：①實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸與分組實(shí)驗(yàn)所用鹽酸相同；
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．
步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時(shí)間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水
/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時(shí)間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

①

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失

②

40

10

24

51

245

③

30

20

25

44

128

④

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

⑤

10

40

通3min以上，均無(wú)明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】
（1 ）實(shí)驗(yàn)中，所用石灰水為飽和溶液的是（填序號(hào)）．
（2 ）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（3 ）飽和NaHCO3溶液的作用是 ．
（4 ）通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，猜想 I（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
（3）【反思與評(píng)價(jià)】 向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬它們能發(fā)生如下反應(yīng)：X放入Z的鹽溶液中能得到Z，Y放入X的鹽溶液中能得到X，Y放入Z的鹽溶液中能得到Z，三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間較下圖箭頭方向，通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（ ）

物質(zhì)
選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

Cu

CuO

CuSO4

Cu（OH）2

B

Na2CO3

CaCO3

CaO

Ca（OH）2

C

H2SO4

Na2SO4

BaSO4

Ba（OH）2

D

CO2

CaCO3

H2O

O2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）

A．電子數(shù) B．電子層數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”（如圖），它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車”的說(shuō)法正確的是（ ）
A.“納米車”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)
B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
C.“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見的
D.“納米車”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D. 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B．向一定量的水中加入少量氯化鈉

C．向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

D．將水通電電解一段時(shí)間


A.A
B.B
C.C
D.D

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