19.定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法.某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的探究.請你一起踏上探究之路,回答下列問題.
【查閱資料】
①無水CuSO4遇水變藍;
②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2;
③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,橫線上的化學(xué)式為CuSO4
【設(shè)計實驗方案】
方案1:取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{色,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.
方案2:裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O.

(1)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,實驗中還應(yīng)采取的措施:
①加熱前先排盡裝置中的空氣;
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置;
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管.
(2)由方案2實驗后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O.

分析 【查閱資料】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析橫線上的化學(xué)式;
【設(shè)計實驗方案】
方案1 根據(jù)氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅溶液呈藍色進行解答;
方案2
(1)根據(jù)水的存在會對實驗結(jié)果造成影響來回答判斷;
(2)根據(jù)氫氣和氧化亞銅在加熱條件下生成銅和水進行解答;

解答 解:【查閱資料】③由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,橫線上的化學(xué)式是:CuSO4;
【設(shè)計實驗方案】
方案1 氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅溶液呈藍色,所以取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{色,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O;
方案2
(1)根據(jù)硫酸銅是否變藍判斷是否含有氧化亞銅時,要注意水的干擾因素,所以制取的氫氣要干燥,可以在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置,并且要將空氣中的水的干擾排除,可以在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管,實驗前要將裝置中的空氣排凈,防止干擾;
(2)氫氣和氧化亞銅在加熱條件下生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O.
故答為:【查閱資料】③CuSO4
【設(shè)計實驗方案】方案1:溶液變?yōu)樗{色;
方案2:(1)②干燥裝置;③裝有堿石灰的干燥管;(2)H2+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O.

點評 本題是一道性質(zhì)實驗方案的設(shè)計考題,注意知識的遷移和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。
A.A組成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子.
B.性質(zhì)都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等.
C.用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D.危害CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將相應(yīng)的化學(xué)式填在橫線上:
A、生石灰 B、碳酸鈣 C、明礬【KAl(SO42•12H2O】D、一氧化碳 E、食鹽 F、熟石灰
大理石的主要成分是CaCO3,用作調(diào)味品的是NaCl,能和血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)CO,食品袋中白色干燥劑的成分是CaO,水處理過程中用作凈水劑的物質(zhì)是KAl(SO42•12H2O,用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.兒童可以從下列食物中獲得人體所需要的鈣的是( 。
A.
    牛奶
B.
      大米
C.
     蔬菜
D.
      花生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是元素周期表的部分信息,表中所列的數(shù)字為原子序數(shù),字母分別代表某一化學(xué)元素,請回答下列問題:

(1)地殼中含量最多的元素處于B 位置(用A、B、C、D、E表示),該元素處于元素周期表中的第2周期.其原子形成的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒示意圖為;該微粒的表示符號為O2-
(2)已知在高溫下,14號元素單質(zhì)與另一種物質(zhì)能通過化合反應(yīng)制成光纖,該化學(xué)反應(yīng)方程式是:O2+Si$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiO2
(3)已知金屬單質(zhì)越易與水反應(yīng),金屬的活動性就越強,實驗發(fā)現(xiàn):11號元素金屬單質(zhì)與冷水劇烈反應(yīng),l2號元素金屬單質(zhì)與熱水緩慢反應(yīng),13號元素金屬單質(zhì)投入熱水中無明顯現(xiàn)象,則金屬單質(zhì)的活動性最強的是(用數(shù)字填寫,后同)11,最弱的是13.
(4)17號元素與l2號元素結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式中正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2 B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CO2+CuD.4P+5O2 $\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2P2O5

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11.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.打開盛放濃氨水的試劑瓶瓶塞后,出現(xiàn)白霧
D.向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點,可將某些反應(yīng)歸于同一類型.下列反應(yīng)中能夠與反應(yīng)Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 歸納為一組的是( 。
①CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O     ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑③Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2   ④CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2⑤2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O  ⑥2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑  ⑦H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
A.①③⑤⑦B.②⑤⑦C.②③⑤⑦D.②③⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色

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