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8．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　�。�
A．液氧可用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣可用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質又利用了化學性質
D．石墨可以用做干電池的電極，是利用了它的導電性

分析 物質的性質決定物質的用途，物質具有多種性質，要理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A說法錯誤；
B、氮氣常溫下不活潑，氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)的性質，故B說法正確；
C、二氧化碳一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質、也利用了它的化學性質，故C說法正確；
D石墨可以用做干電池的電極，是利用了它的導電性，故D說法正確；
故選A．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　�。�
①H    ②Fe2+　　�、跜u    ④P2O5　　�、軫e3+　　�、轓a2CO3．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質組成的化學式是③④⑥
C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同
D．①③表示單質，④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列不能用眼睛直接觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A．有氣泡B．生成二氧化碳C．產生沉淀D．溶液改變顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學使用過的甲、乙、丙三支試管，甲試管盛放過石灰水，管壁上殘留白色物質；乙試管內壁沾有氯化鈉粉未；丙試管內壁沾有油污．怎樣才能將它們清洗干凈呢？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．見著知微，見微知著”是化學思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子間有間隔；
（2）從微觀知宏觀．
①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B（填編號，下同），屬于同一種元素的是C和E
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，請寫出該反應的符號表達式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH，該反應的反應類型為：化合（化合、分解）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．干冰C．空氣D．鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．今年是揚州市2500年城慶．“人文古揚州，詩畫瘦西湖”，本著“治城先治水”的理念，通過清水活水工程，瘦西湖水質有了顯著改善．某中學化學興趣小組對瘦西湖水進行了如下探究：取樣→操作Ⅰ→后續(xù)檢測
（1）操作Ⅰ是過濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒在過濾中的作用是引流．過濾操作中濾紙有多種折法，為了加快過濾速率，如圖乙，你選擇折法是A．

下表是檢測報告的一部分．
項目標準
感官指標無色、無異味、無異臭
化學指標pH7.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（2）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（3）化學指標中的銅、鐵是指元素（填“元素”或“單質”），水中的“鐵”以鐵離子形式存在，鐵離子的符號是Fe3+．
（4）“pH”指標表示酸堿性：若pH=7，表示中性；pH＜7，表示酸性；pH＞7，表示堿性．檢測報告表明瘦西湖水呈堿性（填“酸性”“堿性”或“中性”）．
（5）實驗室用瘦西湖水制取蒸餾水的方法是D．
A．吸附         B．沉淀       C．過濾         D．蒸餾
（6）如圖丙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉（NaOH）和兩種氣體單質（其中一種是最輕的氣體），該反應的化學式表達式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；從能量變化角度看，該反應將電能轉化為化學能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．大型客機C919是中國自主設計、研制的第二種國產新型客機，預計2015年底上市．其部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質區(qū)別是（　�。�
A．原子的質量不同B．原子的電子數(shù)不同
C．原子的質子數(shù)不同D．原子的中子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．將實驗剩余的藥品放回原試劑
B．過濾時，用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌以加快過濾速度
C．滴管不用清洗直接放回滴瓶
D．用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的質量分數(shù)

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