根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測丙可能為（ ）

A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 第3課時(shí) 化學(xué)式和化合價(jià) 題型：選擇填充題

北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示)．下列關(guān)于丙烷分子的說法中，不正確的是(　　)

A. 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 B. 丙烷分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3：8

C. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成 D. 一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級上學(xué)期素質(zhì)測查（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

小明的作業(yè)有以下表述，其中錯(cuò)誤的是

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．鐵是由鐵原子構(gòu)成的

D．二氧化氮是由一個(gè)氮元素和兩個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題1 自護(hù)水資源 題型：選擇填充題

通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，成語“細(xì)水長流”可理解為( )

A. 在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣或刷牙 B. 節(jié)約每一滴水，形成“細(xì)水長流”的水資源觀念

C. 地球淡水儲(chǔ)量豐富，可供人類永久使用 D. 水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”，方便使用

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題1 自護(hù)水資源 題型：選擇填充題

科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A. 地球上水很少，不能滿足人類的需要

B. 由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用，水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉

C. 淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動(dòng)使水不斷地受到污染，使淡水資源越來越緊缺

D. 土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型：探究題

在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是_________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序，原因是________________________；并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，實(shí)現(xiàn)了探究目的。

他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬Fe，Y是______________(寫出化學(xué)式)溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型：選擇題

為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是（ ）

A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3 溶液 D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：簡答題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如下圖所示。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）：

（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，看到的現(xiàn)象是 ，由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是 。

（2）實(shí)驗(yàn)2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？ 請闡述你的理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 滾動(dòng)小專題（三） 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是

A. 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B. 用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

C. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

D. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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