【題目】下列化學反應,有黑色固體生成的是 ( )
A. 加熱銅綠B. 過氧化氫和二氧化錳制氧氣
C. 鐵絲在氧氣中燃燒D. 木炭在空氣中燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含 量,進行如下探究實驗:
如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒和紅磷一樣發(fā)生的是相同的反應,不同的是所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題:
實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的 現象是 , 該反應的文字表達式是 。實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在刻度處,出現該現象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的而生成了固態(tài)的 , 從而使玻璃容器內的氣體體積(填“增大”、“減小”或“不變”)。
此反應中白磷要過量,目的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】上世紀八十年代以來,我國就一直將環(huán)境保護作為一項基本國策。下列做法中不利于保護我們生存環(huán)境的是( 。
A. 鼓勵家庭生活垃圾分類收集
B. 發(fā)展低碳經濟,減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例
C. 攜帶布袋購物,減少塑料袋的使用
D. 大量施用化肥、農藥來提高糧食產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置,對該實驗認識正確的是 ( )
A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果
B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內壓強下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2KClO3 2KCl+3O2 , 如圖表示一定質量的KClO3和 固體混合物受熱過程中,某變量 隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A.固體中氧元素的質量
B.生成 的質量
C.固體中 的質量
D.固體中KClO3的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在某公共場所,有如下廣告:
問:
(1)NH4NO3 分子中N∶H∶O原子個數比是: ,
(2)計算NH4NO3中氮元素質量分數: (寫計算過程)因此,這是一則(真/假)廣告。
(3)每袋化肥中含氮元素多少千克?(寫計算過程)
(4)要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料,試計算需要多少千克硝酸銨?(寫計算過程,結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色植物的呼吸作用會產生二氧化碳,小明猜想:種子的萌發(fā)過程可能也會產生二氧化碳,他設計了如圖實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。
(1)按照實驗設計意圖,如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現象,則小明的猜想是正確的。但思維嚴密的小庭卻認為實驗還有漏洞,她建議在(選填:AB.BC或CD)之間再增加一個C裝置,就可以彌補上圖實驗設計的不足,那么,改進后的實驗裝置中,當觀察到現象時才能證明小明的猜想是正確的。
(2)請指出D裝置的一個優(yōu)點:。
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