將密封的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)氣體分子 （       ）
A．體積增大B．質(zhì)量變大C．個數(shù)增多D．間隔增大
D

試題分析：分子的體積與質(zhì)量都是固定不變的，不會增大或變大，AB兩項錯誤。由于方便面袋是密封的，故分子個數(shù)也不會增多，當(dāng)然也不會減少。C錯誤。由于到高原后，大氣壓降低，使得氣體分子間的間隔變大，從而引起包裝袋鼓起。故D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（     ）
A．氣體分子大，易被壓縮B．分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動狀態(tài)
C．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化D．氣體分子之間的間隙發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是
A．水 B．液氧C．氧化汞D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用微粒的眼光看事實，從微觀角度分析，下列事例解釋正確的是（  ）
A．氣體受壓后體積變小--氣體分子體積減小
B．氧氣助燃、氫氣可燃--不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C．水管里的水結(jié)成冰后不再流動--水分子停止運(yùn)動
D．汞暴露空氣中易揮發(fā)出有毒的汞蒸氣--分子是不斷運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是（  ）
A．分子運(yùn)動，原子不運(yùn)動
B．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
C．分子間有間隔，原子間無間隔
D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
 
現(xiàn)   象
解   釋
A．
晾在太陽下的衣服比晾在室內(nèi)的衣服容易干燥
隨溫度升高水分子的運(yùn)動速率
加快，擴(kuò)散得更快
B．
走近花園，聞到花香
分子在不停地運(yùn)動
C．
把1體積水和1體積酒精混合，
混合液的體積小于2體積
分子之間存在間隔
D．
將一塊干冰放入水中，立即觀察
到有大量的白霧產(chǎn)生
干冰遇水放出大量的熱，
使水汽化
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是
A．鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙
B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運(yùn)動
C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小
D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是
選項
事 實
解 釋
A
食鹽是咸的，白糖是甜的
不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
B
CO2和N2都能使燃著的木條熄滅
一般都不支持燃燒
C
將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑
分子在不斷運(yùn)動
D
25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中
氧分子的體積變小
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

善于用化學(xué)的眼光看世界，能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
 
事實
解釋
A
裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮
分子之間有間隔
B
氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
C
水通電后生成氫氣和氧氣
在化學(xué)變化中分子可以再分
D
溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
 

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