Question

科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：

曉嵐同學用雙氧水清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑。

【提出問題】她想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是她就找一些水泥塊并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進行以下探究。

【猜想】水泥塊 （填“能”或“不能”）作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗內(nèi)容	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	。	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解很慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	。

【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫分解的速率，水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

【交流與反思】（1）云海同學認為，僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗，探究 。

實驗步驟：①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后水泥塊的質(zhì)量。

【分析】如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（2）但歡樂同學認為，要證明曉嵐的猜想，云海的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗，探究

 

Answer 1

【猜想】 能 【實驗驗證】取過氧化氫于試管中并將帶火星的木條伸入試管，觀察； 水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。【交流與反思】⑴水泥塊的質(zhì)量在反應前后不變 ; ⑵水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后不變。

【解析】

試題分析：根據(jù)所觀察的現(xiàn)象可知，【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑�！緦嶒烌炞C】根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論可知，實驗一的實驗步驟為：取過氧化氫于試管中并將帶火星的木條伸入試管，觀察；由實驗現(xiàn)象可知，實驗二的結(jié)論為：水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。依據(jù)催化劑的定義可知證明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑，需要增加一個探究實驗，探究水泥塊的質(zhì)量在反應前后不變，2）但歡樂同學認為，要證明曉嵐的猜想，云海的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗，探究水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后不變。

考點：催化劑的選擇 與證明