根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是 ;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ;
(3)為能得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列做法不正確的是( )
A.食用霉變的花生
B.合理攝入人體必需元素
C.使用可降解塑料餐盒
D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g,溶于100mL水中,向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng),如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系圖,求恰好完全反應(yīng)時:
(1)原混合物中,碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中,有著重要的應(yīng)用。
(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳 的性質(zhì)。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬。這是因為(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中,爐具清潔劑中含有 ,利用其與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強 (“酸”或“堿”)性,能達到消毒殺菌的效果。
(4)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( )
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.金剛石是天然最硬的物質(zhì),可用于切割大理石
C.鈦合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D.濃硫酸具有吸水性,實驗室可用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在某無色溶液中能大量共存的是
A.K+、Cu2+、NO3— 、SO42—
B.Na+、 H+、CO32— 、NO3—
C.Ba2+、NH4+、OH— 、SO42—
D.Ba2+ 、K+ 、NO3—、OH—
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
。
(1)20℃時,將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 .
(2)10℃時,欲將150g乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)減小一半,需要加水 g.
(3)某同學(xué)欲將20℃時300g20%的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍.他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算:
【解析】
設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,
300g×20%=x×40%解得:x=150g。試分析:他能否達到目的,并說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
正確理解化學(xué)概念被看作是開啟化學(xué)迷宮的金鑰匙,下列有關(guān)概念理解正確的是( )
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.化合物一定是由不同種元素組成的
C.飽和溶液是不能再繼續(xù)溶解任何物質(zhì)的溶液
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題
如圖為硫酸標簽中的部分內(nèi)容。
(1)根據(jù)該標簽寫出一條有關(guān)硫酸的信息____________(如:硫酸的密度為 1. 84g/mL);
(2)寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法_____________________。
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