實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量的溶液與試管中, 滴加稀鹽酸和碳酸鈉溶液,滴加稀鹽酸,或滴加碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象,或產(chǎn)生氣泡,或產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1,或2,或3正確 |
分析 (1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
(3)猜想1:如果碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)是NaCl.
猜想2:如果碳酸鈉過量,濾液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3.
猜想3:如果氯化鈣過量,濾液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2.
解答 解:(1)分別向A試管(裝有碳酸鈉粉末),B試管(裝有碳酸鈣粉末)中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡;
A試管中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:產(chǎn)生氣泡;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將A、B兩試管中的廢液倒入同一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁,說明過量的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)【提出猜想】
猜想1:濾液中的溶質(zhì)是NaCl.
猜想2:濾液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3.
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2.
故填:NaCl和CaCl2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
向試管中滴加稀鹽酸、碳酸鈉溶液時(shí),無明顯現(xiàn)象,說明溶質(zhì)是氯化鈉;
向試管中滴加稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生氣泡,說明溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
向試管中滴加碳酸鈉溶液時(shí),產(chǎn)生白色沉淀,說明溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣,實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量的溶液于試管中,滴加稀鹽酸和碳酸鈉溶液,滴加稀鹽酸,或滴加碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象,或產(chǎn)生氣泡,或產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1,或2,或3正確 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品及用量 | 反應(yīng)時(shí)間 /min | 溫度上升值/°C | ||||
鐵粉/g | 活性炭/g | 食鹽/g | 水/g | ||||
對(duì)照組 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
實(shí) 驗(yàn) 組 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
4 | 10 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無色 | 猜想甲不成立 |
(2)繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 猜想丙成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1~2ml,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 可行的實(shí)驗(yàn)方案 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
猜想① | 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色. |
猜想② | 將一小塊果肉放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面變色. |
猜想③ | 將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校^察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色. |
猜想④ | 將一小塊果肉放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色. |
猜想⑤ | 將兩塊一樣的果肉分別放入盛有氧氣的集氣瓶中,將其中的一個(gè)集氣瓶放入熱水中,觀察現(xiàn)象 | 溫度高的先變色. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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