16．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是A．
A、MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
B、CO（CO2）--通過足量的灼熱氧化銅
C、NaOH溶液（Na2CO3）--加適量稀鹽酸
D、NaCl溶液（Na2SO4）--加入適量的氯化鋇溶液，過濾．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KCl易溶于水，MnO2粉末難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO能與足量的灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、要除去NaCl溶液中的Na2SO4，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，可利用Na2SO4溶液與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：A；加入適量的氯化鋇溶液，過濾．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）圖中，共包含三種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）A、B、C、E中化學(xué)性質(zhì)相似的元素是：A和E，屬于陰離子的是S2-（填離子符號）．
（3）若D表示某元素的原子，則m=7；若D為離子，則AD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年3•15晚會曝光不法廠商添加甲縮醛調(diào)和出有毒汽油謀取暴利．下列有關(guān)甲縮醛的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．無色液體B．易燃C．沸點(diǎn)：44°CD．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶氧氧化鈉溶液未蓋瓶塞，針對這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)．變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】a．氫氧化鈉溶液會與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
b．氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【作出猜想】猜想一：該溶液沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想二：該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3
猜想三：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì)，小車和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①小車取少許該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，于是得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論．
②小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論．
你認(rèn)為的小華結(jié)論正確．
（2）為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少許該溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)白色沉淀，過濾后，在濾液中滴酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三成立 （填‘‘成立’’或“不成立”）．如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液，不能得出相同的結(jié)論，原因是氫氧化鋇顯堿性，反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈉也顯堿性，都能使酚酞試液變紅．
【交流反思】氧氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，因此，氫氧化鈉應(yīng)密封．保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列元素與身體健康密切相關(guān)，其中如攝入缺乏會導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松及患佝僂病的是（　�。�
A．鐵B．鈣C．碘D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．鋁片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．正常雨水呈弱酸性：CO2+H2O═H2CO3
D．CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中E、G為常見金屬單質(zhì)，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）H的化學(xué)式是H2O2，X在此反應(yīng)中的作用催化作用．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，此反應(yīng)在我國古代冶金業(yè)的應(yīng)用被稱為濕法煉銅．
（3）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，涉及到的反應(yīng)類型有ABCD（填序號）．
A．化合反應(yīng)     B．分解反應(yīng)     C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都不正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法Ⅰ操作方法Ⅱ
A過氧化氫溶液和蒸餾水分別加入二氧化錳分別加入硫酸銅溶液
B鐵粉和碳粉分別用磁鐵吸引分別加稀硫酸
C稀硫酸和稀鹽酸分別加入水觀察是否放熱分別伸入小木條
D廚房里的食鹽和白糖品嘗味道測溶液的導(dǎo)電性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液取樣，滴加酚酞溶液
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C證明NaOH溶液變質(zhì)取樣，滴加鹽酸，將生成氣體
通入石灰水
D探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動性順序		將兩根光亮的鎂條分別伸入
硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案