現(xiàn)有兩組實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)參與“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn).

(1)甲組同學(xué)采用課本實(shí)驗(yàn)裝置(圖2),他們先用圖1的組合裝置在空氣中點(diǎn)燃紅磷,然后慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中,目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞緊瓶口,紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅,等廣口瓶冷卻后,打開止水夾.但這樣測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯大于.請(qǐng)分析原因_______

(2)該裝置本身在設(shè)計(jì)上還存在一定的缺陷,也是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因,請(qǐng)分析其中一種缺陷,說明這種缺陷造成誤差的理由_______.

(3)乙組同學(xué)先查閱資料(如下表),然后對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖3所示的改進(jìn),右端玻璃管上端開口(其它儀器忽略).

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃白色固體

44.1

40

1.82

①乙組同學(xué)紅磷換成了白磷的優(yōu)點(diǎn)是_______.

②大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí),左玻璃管內(nèi)的液面上升了一段距離,此時(shí)他們應(yīng)該怎樣操作之后,才能讀取左管液面的刻度_______.

練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( )

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 在其他條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小

C. 利用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與 水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收,丙氨酸(化學(xué)式為 C3H7O2N)就是其中的一種。 請(qǐng)回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比 C、H、O、N=_____。

(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精 確到 1%)。

(3)合格奶粉每 100g 中含蛋白質(zhì)約 18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%,則每 100g 合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為_____g;現(xiàn)測定某奶粉每 100g 中含有氮元素的質(zhì)量為 2g。 則這種奶粉屬于_____(填“合格”或“不合格”)奶粉。

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

小明同學(xué)在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I:在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中,加入一生銹的鐵釘(鐵銹的成分是氧化鐵),觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入鐵,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)實(shí)驗(yàn)1中小明要檢驗(yàn)試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是:_____。

(2)小明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____。

(3)小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的結(jié)論。小紅認(rèn)為這樣不恰當(dāng),還需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn),需驗(yàn)證氧化鐵的_____在反應(yīng)前后保持不變。

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某同學(xué)以氧氣為例梳理的物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次圖,其中層次b為( 。

A. 原子 B. 質(zhì)子 C. 核外電子 D. 原子核

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谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯(cuò)誤的是

A.是一種有機(jī)物 B.加熱會(huì)產(chǎn)生含硫物質(zhì)

C.由五種元素組成 D.碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為5:8

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某校STEM科技社團(tuán)活動(dòng)中,小明為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),設(shè)計(jì)了以下方案:稱取了4.0g該樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),用如圖所示的裝置(末連接好)測量產(chǎn)生的氣體體積并計(jì)算出石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)為達(dá)到測量目的,用各裝置接口的代號(hào),表示出正確的連接順序:a→_____。

(2)圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)中測出產(chǎn)生氣體在常溫下體積為440mL,已知常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L.請(qǐng)計(jì)算該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A

B

C

D

向一定量稀鹽酸中加水

20℃時(shí),向一杯飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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