精英家教網(wǎng)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象
 
.該實驗中紅磷應過量,目的是
 
.寫出紅磷燃燒的文字表達式
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中的一種:
 

(3)此實驗得出的結(jié)論是
 

(4)某同學做該實驗時,測出氧氣的含量遠遠低于實際值,請你分析其中的原因:
 
;②
 

(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(提示:碳在空氣中燃燒生成二氧化碳)
分析:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.
解答:解:(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象產(chǎn)生大量的白煙.
該實驗中紅磷應過量,目的是耗盡氧氣.
該反應中磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.
該反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
1
5

由本實驗還可以推知氮氣的性質(zhì)有:不能燃燒;不支持燃燒;化學性質(zhì)比較穩(wěn)定;不溶于水.
(3)此實驗得出的結(jié)論是:氧氣約占空總氣體積的
1
5

(4)某同學做該實驗時,測出氧氣的含量遠遠低于實際值,請你分析其中的原因:
①紅磷不足量;②裝置的這氣密性不好;等.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,理由是:碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減。
故答案為:
(1)產(chǎn)生大量的白煙;耗盡氧氣;磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
(2)
1
5
;不能燃燒;不支持燃燒;化學性質(zhì)比較穩(wěn)定;不溶于水
(3)氧氣約占空總氣體積的
1
5

(4)①紅磷不足量;②裝置的這氣密性不好.
(5)否;碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減小
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實一驗,實驗裝置如右圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為
 
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是
 
,由此得出的結(jié)論是:
 
.由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中一種
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5
,由本實驗還可以推知氮氣的一種性質(zhì)是
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等

(3)做該實驗時,不能用炭粉代替紅磷,理由是
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內(nèi)壓力基本不變
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內(nèi)壓力基本不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

該實驗中紅磷需稍過量.目的是
將空氣中氧氣完全反應掉
將空氣中氧氣完全反應掉

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的
五分之一
五分之一
.由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中的一種:
氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5

(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
1
5

請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足

裝置漏氣
裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學表達式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
,實驗過程中看到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙

(2)實驗結(jié)束,打開止水夾,觀察到的觀察是
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
;剩余氣體主要是
氮氣
氮氣

(3)通過以上探究實驗,說明了氮氣的哪些性質(zhì)?①
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
;②
難溶于水
難溶于水

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
不能
不能
,理由是
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流

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