下圖的A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)后所了解的物質(zhì),它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭表示生成),其中F為一種不溶于C的白色固體.請(qǐng)回答后面的問題.

(1)寫出下列物質(zhì)的相應(yīng)的名稱.
D______;F______;C______;E______;A______.
(2)寫出下列的文字表達(dá)式:
①______;②______.

解:(1)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水、二氧化碳以及銅綠受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳都符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以物質(zhì)A既可能是碳酸氫銨也可能是銅綠,二者可答其一.問題具有開放性;
故選D二氧化碳;F碳酸鈣;C水;E碳酸;A碳酸氫銨(或銅綠);
(2)①C為水,D為二氧化碳,二氧化碳能溶于水也能與水發(fā)生反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸;
故答:二氧化碳+水→碳酸;
②石灰水的有效成分為氫氧化鈣,二氧化碳通入石灰水中即是與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),由于生成了不溶于水的碳酸鈣沉淀,所以常能看到石灰水變渾濁;
故答:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
分析:學(xué)生學(xué)習(xí)的階段性,使學(xué)生化學(xué)知識(shí)有限,根據(jù)學(xué)生短暫的化學(xué)學(xué)習(xí),此階段所遇到的白色沉淀為碳酸鈣,則物質(zhì)F為碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,則物質(zhì)C為水,D與石灰水生成碳酸鈣,則物質(zhì)D為二氧化碳,D二氧化碳與C水反應(yīng)生成物質(zhì)E為碳酸.
對(duì)于物質(zhì)A,受熱分解生成三種物質(zhì)B、C水和D二氧化碳,此時(shí)所知道的物質(zhì)A的兩種可能:一是A為碳酸氫銨,二是A為銅綠.
點(diǎn)評(píng):石灰水的有效成分為氫氧化鈣,所以物質(zhì)與石灰水的反應(yīng)就是物質(zhì)與氫氧化鈣反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、下圖的A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)后所了解的物質(zhì),它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭表示生成),其中F為一種不溶于C的白色固體.請(qǐng)回答后面的問題.

(1)寫出下列物質(zhì)的相應(yīng)的名稱.
D
二氧化碳
;F
碳酸鈣
;C
;E
碳酸
;A
碳酸氫銨(或銅綠)

(2)寫出下列的文字表達(dá)式:
二氧化碳+水→碳酸
;②
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問題:(填序號(hào))
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
A、B
;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
C
;
(3)D中X=
8
;從E圖中你獲得的信息有
鈣元素的原子序數(shù)為20
.(答一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖的A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)后所了解的物質(zhì),它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭表示生成),其中F為一種不溶于C的白色固體.請(qǐng)回答后面的問題.

精英家教網(wǎng)

(1)寫出下列物質(zhì)的相應(yīng)的名稱.
D______;F______;C______;E______;A______.
(2)寫出下列的文字表達(dá)式:
①______;②______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年滬教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

下圖的A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)后所了解的物質(zhì),它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭表示生成),其中F為一種不溶于C的白色固體.請(qǐng)回答后面的問題.

(1)寫出下列物質(zhì)的相應(yīng)的名稱.
D    ;F    ;C    ;E    ;A   
(2)寫出下列的文字表達(dá)式:
    ;②   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案