12．2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．盡量選擇公共交通工具出行B．自帶布袋購物
C．實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放回原試劑瓶D．減小使用一次性餐具

分析 生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的．

解答 解：A、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，故A不符合題意；
B、自帶布帶購物，可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問題，故B不符題意；
C、實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放到制定容器中，不能放回原試劑瓶，故C符合題意；
D、減小使用一次性餐具，可以減少對環(huán)境的污染，故D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 低碳、經(jīng)濟(jì)生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳經(jīng)濟(jì)、生活理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（　�。�
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動速度與溫度有關(guān)
B．向一杯清水中滴幾滴紅墨水，過一會兒整杯水都變紅了，說明分子在不斷地運(yùn)動
C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度而增大
D．同體積的酒精和水混合后，總體積減少了，說明分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器 a的名稱是集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號，下同）反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團(tuán)棉花；
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，收集裝置為D；
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集某氣體時，若只能用E裝置收集，則該氣體的性質(zhì)是能溶于水，密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A〜F是我們己經(jīng)學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末且反應(yīng)前后質(zhì)量不變、D是氣體，它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均己略去）．回答下列問題：
（1）請說出物質(zhì)D的一種用途支持燃燒或者供給呼吸．
（2）物質(zhì)F的名稱是氯化鉀．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若H是一種有刺激性氣味的氣體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后，放入裝有兩種化學(xué)物質(zhì)的夾層包裝袋中（兩種物質(zhì)互相隔離），這樣就制成了“即食即熱型快餐”．食用該快餐之前，只要拉動預(yù)留在袋外的拉線，使兩種物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)，放出的熱量即可將食品加熱．適合放入袋中的化學(xué)物質(zhì)是（　　）
A．濃硫酸與水B．生石灰與水C．熟石灰與水D．氯化鈉與水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述不科學(xué)的是（　�。�
A．含氟牙膏可預(yù)防齲齒B．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
C．大量使用塑料制品易造成白色污染D．尼龍衣料比純棉衣料透氣性好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，發(fā)生的反應(yīng)都是你剛剛學(xué)習(xí)過的．其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：B是黑色固體，C、D是金屬，其中C在生活中應(yīng)用最廣泛，丙是白色固體，丁是無色液體．（反應(yīng)條件己略去）請回答下列問題：
（1）丁的化學(xué)式為：H2O；
（2）丙的化學(xué)式為：MgO；
（3）A與C燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）寫出A的一條用途：供給呼吸或支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．．
（2）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．
（3）硝酸銀與鹽酸反應(yīng)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

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同步練習(xí)冊答案