【題目】水是我們生活中最普通、最常見的物質之一.
(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號).
A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是 (填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 .
(4)利用如圖裝置我們認識了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應的化學方程式 ,此反應的基本反應類型屬于 .
【答案】(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氫氣( H2 );2H2O2H2↑+O2↑;分解反應.
【解析】
試題分析:(1)純凈物是由一種物質組成的物質;
(2)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論;
(3)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;
(4)根據(jù)正氧負氫,氫二氧一和方程式的書寫方法回答本題.
解:(1)A.湖水中含有水和多種可溶性雜質,屬于混合物; B.雨水中含有水、碳酸、多種可溶性雜質,屬于混合物; C.蒸餾水是由水一種物質組成,屬于純凈物;D.地下水屬于硬水,含有鈣鎂化合物,屬于混合物;
(2)A、大量使用化肥農(nóng)藥會污染環(huán)境,使水受到污染,不利于保護水資源,故A錯誤.
B、工業(yè)廢水處理達標后排放有利于保護水資源,故B正確.
C、使用含磷洗衣粉會污染水資源,不利于保護水資源,故C錯誤.
D、生活污水直接排放不利于保護水資源,故D錯誤.
(3)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(4)正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應條件是通電,用觀察法配平即可,所以方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
反應物是一種物質,生成物是兩種物質,屬于分解反應.
(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氫氣( H2 );2H2O2H2↑+O2↑;分解反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A~F六種常見物質,其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如圖.請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:
C
B
E .
(2)寫出下列變化的化學方程式:
A→C: ;
F→D: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① .
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取干燥的氫氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填序號,下同).
(3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為 ,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 .
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學家近年來新發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料.下列有關說法正確的是( )
A.N(NO2)3由三種元素組成
B.N(NO2)3屬于有機物
C.N(NO2)3的相對分子質量152
D.N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)為18.4%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中加入大量水
B.粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.電解水一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B是不含結晶水的兩種固體物質,溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)溫度為 (填“t1℃”或“t2℃”)時,A、B溶解度相等;
(2)t2℃時,A的飽和溶液中溶質A的質量分數(shù)為 (精確至0.1%);
(3)t1℃時,用固體A配制溶質質量分數(shù)為5%的A溶液的步驟是:計算、稱量、量取、 、轉移裝瓶等操作.
(4)t1℃時,要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦?/span> (任寫一種).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
C.紅磷在氧氣中燃燒,生成一種紅色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言,請你用化學用語填空.
(1)2個氧分子: ;
(2)鎂離子: ;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價: ;
(4)氧化鉀: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 .
(2)實驗室收集氧氣可選用E裝置,理由是 .
(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗滿的方法是 .用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 .反應的文字表達式 ,基本反應類型 .
(4)實驗室選用裝置BC來制取氧氣,某同學在觀察到試管內有大量氣泡時,用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復燃,其原因可能是 .
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應選用 裝置,收集裝置使用
(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 .
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