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鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為2Mg+CO22MgO+X，則X的化學式為（　　）
A．COB．CC．Mg（OH）2D．MgCO3
B

試題分析：從化學方程式為2Mg+CO22MgO+X看，反應前有2個鎂原子、1個碳原子和2個氧原子，反應后除X外有2個鎂原子和2個氧原子，依據(jù)化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變可知，X中有1個碳原子，所以X化學是為C；
故選B．
點評：本題貴在理解、運用質量守恒定律，以及如何準確判斷反應前后原子的種類以及個數(shù)，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中正確的是（　�。�
A．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．分子在化學變化中不可再分
C．該反應是化合反應D．反應物和生成物均由分子構成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用化學符號表示：
（1）兩個磷原子　      　；
（2）最簡單的有機物　      　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途與化學反應原理及反應類型對應不相符的是（　　）
選項
用途
化學反應原理（用方程式表示）
基本反應類型
A
H2作燃料
2H2+O22H2O
化合反應
B
石灰石制生石灰
CaCO3CaO+CO2↑
分解反應
C
CO用于煉鐵
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
置換反應
D
Al（OH）3用于治療胃酸過多
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
復分解反應
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學就在我們身邊．通過一年的學習，讓我們共同分享同學們的收獲．
（1）寫出一種你最熟悉的元素　    　，它屬于　    　（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）寫出一種你最熟悉的物質　    　，它的用途是　       　．
（3）寫出一種你最熟悉化學反應　           　，從該反應中選擇一種物質，寫出化學式并指出它的物質分類　     　．
（4）寫出一種你最熟悉的化學實驗　          　，與該實驗現(xiàn)象對應的化學方程為　                       　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎．鋁元素符號書寫正確的是（　�。�
A．ALB．aC．aLD．Al

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)射“神舟十號”的火箭升空時，火箭就冒出大量紅棕色的“煙”，這是火箭燃料燃燒生成的NO2氣體，NO2中N的化合價是
（　　）
A．+5B．+4C．+2D．+1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用化學用語表示：（1）鐵元素　     　（2）2個氫氧根離子　     　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年，廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考。小明同學查閱了鎘的相關信息：①鎘元素位于第五周期ⅡＢ族。②鎘是銀白色有光澤的金屬，熔點320.9℃，沸點765℃，密度8.64g/cm3，有韌性和延展性；鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤；鎘可溶于酸，但不溶于堿。③鎘對人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會引起肺和腎臟疾病�；卮鹣铝袉栴}：

（1）根據(jù)圖中的相關信息，下列對鎘元素的判斷不正確的是
A．鎘屬于金屬元素B．一個鎘原子中有48個質子
C．鎘原子示意圖中X=18D．鎘的相對原子質量為112.4g
（2）歸納鎘單質的化學性質                               ；
（3）“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū)，消除“鎘大米”需要從源頭治理。目前河水治理的方法是：把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的濃度。
①若某河段主要含有氯化鎘，與碳酸鈉反應的化學方程式為                                          。
②25℃時，CdCO3的溶解度為2.8×10-6g，則1L河水中含Cd2+的質量為      mg（河水密度為1.0g/cm3，計算結果精確到0.001mg）。國家要求水中Cd2+的含量的標準≦0.005mg/L，用Na2CO3處理的河水    （填“是”或“否”）達標。

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