【題目】下列有關(guān)O2的說(shuō)法正確的是(
A.由兩個(gè)氧元素組成
B.是氧化物
C.具有可燃性
D.由氧分子構(gòu)成

【答案】D
【解析】解:A、元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、氧氣是由氧元素一種元素組成的,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和從組成上識(shí)別氧化物,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臨近中考,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶;從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充( )
A.豆?jié){
B.牛肉
C.黃瓜
D.米飯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是(
A.試管
B.燒杯
C.蒸發(fā)皿
D.錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些儀器裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是(填序號(hào)),請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
(3)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了F裝置(a、d為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用來(lái)證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng),他們觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)白色粉末中一定不含(填寫(xiě)化學(xué)式).
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:碳酸鈉
猜想Ⅱ:氫氧化鈉
猜想Ⅲ:碳酸鈉和氫氧化鈉
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取無(wú)色濾液少許于試管中,滴加足量的X溶液

觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】
①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為 , 則猜想不成立.
②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,X溶液為;取反應(yīng)后的上層清夜,測(cè)定其pH,當(dāng)pH7(選填“>”或“<”或“=”),則猜想Ⅲ成立.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,得出白色粉末的組成.
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)中需滴加足量X溶液的目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品,處理方法正確的是(
A.放回原瓶
B.傾倒在水槽中
C.倒在指定容器中
D.可帶回家中自己使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用;人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大.這里的“鈣”、“碘”是指(
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(
A.氧原子
B.氫原子
C.氧分子
D.水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體并探究性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)回答.

(1)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 , 最好選擇裝置組合(填字母序號(hào)),該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 , 寫(xiě)出檢驗(yàn)CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)圖F中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,緩慢通入二氧化碳?xì)怏w,將會(huì)看到處(填序號(hào))棉球變色,的化學(xué)性質(zhì)是(用方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用AD或AE組合制取并收集甲烷氣體,由此可推斷有關(guān)制取甲烷氣體的信息符合表格中相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)(選填A(yù),B,C,D).

A

B

C

D

反應(yīng)物狀態(tài)極反應(yīng)條件

固體,加熱

液體和固體常溫

液體,加熱

固體,加熱

其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)的比較

ρ1>ρ2

ρ1>ρ2

ρ1<ρ2

ρ1<ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難溶

極易溶

難溶

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同步練習(xí)冊(cè)答案