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下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型正確的是

物質的應用

化學方程式

反應類型

A

電解水

2H2O22H2O + O2 ↑

分解反應

B

生石灰中加水能煮熟雞蛋

CaO+H2O= Ca(OH)2

化合反應

C

金屬除銹

H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O

復分解反應

D

比較銅和銀的活動性

Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

置換反應

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳外國語學校2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是（ ）

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管

A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

常溫下，氯氣與苛性鈉溶液反應產物是氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。次氯酸鈉中氯元素的化合價為

A. -1 B. +1 C. -2 D. +2

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題

下列是關于氧氣和二氧化碳實驗室制取的實驗，請回答下列問題：

(1)①A儀器的名稱是_____；

②將實驗室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補充完整．

③確定該實驗選擇如圖所示的發(fā)生裝置，主要是考慮反應物的狀態(tài)和_____這兩個因素．

(2)①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

②為驗證二氧化碳已經集滿，要將_____放_____(均填字母)．

a．帶火星的木條 b．燃著的木條 c．集氣瓶內 d．集氣瓶口

(3)停止加熱時，應先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，否則停止加熱后試管內①_____

_____，且不再產生氣體，從而使試管內氣體量減少，氣壓②_____(選填“變大”或“變小”)，可能會使水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. 0﹣t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B. t2℃時，等質量的甲、乙溶液中所含的溶質質量相等

C. 欲提純含有少量甲的乙物質，應采取冷卻熱飽和溶液的方法

D. t1℃時，用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列教材課外實驗中，發(fā)生化學變化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活離不開水。

（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是________。

（2）寫出電解水的化學反應方程式：______________________；該反應的基本類型是________。

（3）A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：

①P點的含義是________________________________；

②t2 ℃時，將15 g A物質加入50 g水中，充分溶解后，

形成溶液的質量為________g；

③若A物質中含有少量的B物質，提純A物質的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學期10月調研考試化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取氧氣，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________

（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣，該反應的文字表達式為__________，可選擇的發(fā)生裝置為________（填字母）；若改用高錳酸鉀制氧氣，該裝置還需要做的一點改動是__________，寫出該反應的文字表達式________________________。

（3）可用D裝置收集氧氣的理由是___________________，收集好的氧氣應________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F裝置排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是______________。

（4）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以加快過氧化氫分解的速度�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再在空氣中加熱處理，使其表面產生黑色的氧化銅。改進后的發(fā)生裝置，如圖G所示（已略去支持裝置）。寫出該實驗中涉及的反應文字表達式__________、__________________。該裝置改進后與B裝置相比，優(yōu)點有___________

①生氧氣速率更快②可通過抽動銅絲來控制氧氣產生的速率

③銅絲更易回收，反復使用，節(jié)約原料 ④能得到更多的氧氣

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）。如下圖試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（ ）

A. 實驗室加熱固體

B. 向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

C. 排空氣法收集氧氣

D. 給液體加熱

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