寫出下來物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
①氧化鋁
 
；②氧化鐵
 
；③氧化亞鐵
 
；④氧化汞
 
；⑤碳酸鈉
 
；⑥鹽酸
 
；⑦硫酸
 
；⑧碳酸
 
⑨石灰石
 
；⑩石灰水
 
；?硝酸銨
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．
解答：解：①氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3．
②氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2O3．
③氧化亞鐵中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：FeO．
④氧化汞中汞元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：HgO．
⑤碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2CO3．
⑥鹽酸的化學(xué)式為：HCl．
⑦硫酸中氫元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：H2SO4．
⑧碳酸中氫元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：H2CO3．
⑨石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：CaCO3．
⑩石灰水的主要成分是氫氧化鈣，鈣顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學(xué)式為Ca（OH）2．
?硝酸銨中銨根顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為：NH4NO3．
故答案為：①Al2O3；②Fe2O3；③FeO；④HgO；⑤Na2CO3；⑥HCl；⑦H2SO4；⑧H2CO3；⑨CaCO3；⑩Ca（OH）2；?NH4NO3．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（　　）
A、100g酒精和100g水混合在一起，質(zhì)量等于200g
B、10g水可以結(jié)成10g冰
C、紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
D、敞口放置的酒精，越放越少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳．
①所選儀器的連接順序為
 
（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）在實驗室制取CO2氣體后剩余溶液中一定有CaCl2，可能有HCl（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）．為驗證是否含有HCl，可在剩余溶液樣品中直接加入一種物質(zhì)，在提供的鐵粉、AgNO3溶液、紫色石蕊試液三種試劑中，選擇一種試劑進行試驗，簡述理由
 
．
（3）欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某10g不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體→D→B→C．
①儀器C的作用是
 
．
②反應(yīng)完全后，計算氧化鐵樣品的純度時，小強同學(xué)認為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”，你認為小強的觀點
 
（填“正確”或“不正確”）．經(jīng)測定儀器B反應(yīng)后比反應(yīng)前增重了6.6g，則此氧化鐵樣品的純度為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定Cu-Zn合金的組成，小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
第一次 第二次 第三次
所取合金的質(zhì)量/g 1O 10 20
加入硫酸的質(zhì)量/g 50 80 50
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.2 0.2 0.2
請計算：
（1）從上表數(shù)據(jù)分析，當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)；
（2）該合金中鋅的質(zhì)量為多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大華要用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”．如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖．回答下列問題：

（1）需要稱取
 
g氫氧化鈉固體．
①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的
 
（填字母）．

②下列儀器中，量取水時需要用到d和
 
儀器（填序號），溶解時需要用到e和
 
儀器（填序號），其中e的作用是
 
．
a．燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿．
下面是配制過程
（2）指出圖中的一處操作錯誤：
 
．
（3）在配制該溶液時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%，請你幫助分析造成這一結(jié)果的可能的因素有哪些？
 
（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或名稱表示：
名稱 兩個氫離子
 
 		 一個鐵離子 一個硫酸分子
 
 
符號
 
  NaH CO3
 
 
 		 CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，能與堿反應(yīng)生成鹽和水．某化學(xué)興趣小組在實驗室制取氯氣，并探究氯氣與石灰乳反應(yīng)的條件和產(chǎn)物．已知：
①二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣的反應(yīng)：MnO2+4HCl
 高溫 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
②氯氣和石灰乳的反應(yīng)：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，該反應(yīng)放熱．
溫度較高時，氯氣和石灰乳還能發(fā)生如下反應(yīng)：
6Cl2+6Ca（OH）2=5CaCl2+Ca（ClO3）2+6H2O
該興趣小組設(shè)計了下列實驗裝置，進行實驗．

請回答下列問題：
（1）①裝置乙的作用是除去揮發(fā)出來的氯化氫氣體，裝置丁的作用是
 
．
②該興趣小組用足量濃鹽酸與8.7gMnO2制備氯氣，并將所得氯氣與過量的石灰乳反應(yīng)，則理論上最多可制得Ca（ClO）2
 
g（請寫出計算過程）．
（2）小組成員發(fā)現(xiàn)，在裝置氣密性良好的前提下，產(chǎn)物中Ca（ClO）2的質(zhì)量明顯小于理論值．你認為可能的原因是
 
．
（3）為了提高Ca（ClO）2的產(chǎn)率，可對丙裝置作適當改進．請你給出一種改進方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，錯誤的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
檢查裝置的氣密性
C、
過濾
D、
取用塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請認真分析表中信息，回答下列問題：
1　 H
氫		 2　 He
氦
3　 Li
鋰		 4　 Be
鈹		 5　 B
硼		 6　 C
碳		 7　 N
氮		 8 O
氧		 9　 F
氟		 10　 Ne
氖
11　 Na
鈉		 12　 Mg
鎂		 13　 Al
鋁		 14　 Si
硅		 15　 P
磷		 16　 S
硫		 17　 Cl
氯		 18　 Ar
氬
（1）空氣中含量最多的元素名稱是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
．
（2）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左右
 

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 （寫化學(xué)式）．

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