14．工業(yè)上制取ClO2的反應(yīng)為：Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NaClOB．NaClC．NaCl2D．Na

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變以及實(shí)驗(yàn)室中可用肥皂水來(lái)鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答．

解答 其制取方程式可知：反應(yīng)前氯原子4個(gè)、鈉原子2個(gè)，氧原子為4個(gè)，反應(yīng)后氯原子2個(gè)、氧原子為4個(gè)，因此，2X中含有氯原子2個(gè)、鈉原子2個(gè)，即每個(gè)X中含有氯原子1個(gè)、鈉原子1個(gè)，寫(xiě)出其化學(xué)式：NaCl；
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K都是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，H的水溶液呈淺綠色，I為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．

寫(xiě)化學(xué)方程式：C+A→CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．F+G→Fe+CuSO4═FeSO4+CuC→JCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．H→KFeSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，做實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中要預(yù)先裝少量水或細(xì)沙的目的是防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶．
（2）圖2振蕩2個(gè)完全相同的礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度不相同（填“相同”或“不相同”），其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（　�。�
A．H2SO4B．O3C．SO2D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合圖1提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母），收集裝置是C或E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用裝置B可制取的氣體有（列舉兩種，寫(xiě)化學(xué)式）CO2，O2．
（4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．則制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；若選用圖2（甲）作為發(fā)生裝置其優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)讓反應(yīng)發(fā)生或停止；濃硫酸具有吸水性，若用右圖（乙）作為干燥CO2的裝置，則氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．造成煤氣中毒的物質(zhì)是（　�。�
A．COB．CH4C．CO2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖．
（1）利用藥匙（或紙槽）小心地將木炭和氧化銅的混合粉末鋪放進(jìn)試管．
（2）將試管固定在鐵架臺(tái)上，試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．
（3）用酒精燈加熱混合物幾分鐘，酒精燈加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度，觀察到澄清石灰水變渾濁．然后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察到的現(xiàn)象是有紅色固體生成．
（4）要使80g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）．化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)．

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