Question

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個(gè)干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒(méi)有水珠，燃燒后分別向三個(gè)燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒(méi)有變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
C________D________．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是________；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

Answer 1

解：①由已知條件“E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺”可以推斷E為氧氣；
②因?yàn)檫@些物質(zhì)中除氧氣外，能燃燒的物質(zhì)為：氫氣、一氧化碳、甲烷，故可判斷B、C、D氣體為氫氣、一氧化碳、甲烷；則A為二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)“A氣體能使燃著的木條火焰熄滅”也符合二氧化碳的性質(zhì)；
③由“B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒(méi)有水珠”可知，B、C為氫氣和甲烷（因?yàn)樗�中有氫元素，這兩種氣體中也有氫元素，一氧化碳中沒(méi)有氫元素），那么D就是一氧化碳；
④由“B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒(méi)有變化”可知，B、D兩種氣體燃燒后都有二氧化碳?xì)怏w生成，而C燃燒后沒(méi)有二氧化碳?xì)怏w生成．故可判斷B為甲烷，C為氫氣（因?yàn)榧淄橹杏刑荚�素）�?br/>⑤B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；
⑥因?yàn)锳是二氧化碳?xì)怏w，它與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是：石灰水變渾濁；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
故答案為：（1）H₂，CO；
（2）CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；
（3）石灰水變渾濁，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
分析：根據(jù)由已知條件“E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺”可以推斷E為氧氣；根據(jù)“A氣體能使燃著的木條火焰熄滅”符合二氧化碳的性質(zhì)，然后根據(jù)已知條件進(jìn)行分析，可用排除法，鑒別出剩余的三種氣體．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力，不但要求學(xué)生具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力．解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．