選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | CuO(CuSO4) | 加入過量稀硫酸并加熱 |
C | CaO(CaCO3) | 加足量的水再過濾 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分攪拌應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、火堿具有吸水性,且但能與二氧化碳反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CuO能與過量稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、足量鐵屑能與CuCl2反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,充分攪拌應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) | |
B. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
C. | 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒 | |
D. | 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | NaOH | C. | Ca(OH)2 | D. | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 | |
B. | 濃硝酸滴入雞蛋清,產(chǎn)生黃色沉淀 | |
C. | 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍色 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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