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6、下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中,正確的是( 。
分析:區(qū)別同類物質時要從不同點出發(fā),而不是找共性和利用共性.硫酸和鹽酸同樣都是酸,所以如果利用共性,比如使石蕊試液變色,那么他們引起的顏色變化是相同的,就無法進行區(qū)別.所以要通過個性來進行實驗和區(qū)別.
解答:解:酸的共性或者叫通性是:都能和指示劑發(fā)生變色,和某些金屬反應(活潑的),和金屬氧化物的反應,和某些鹽的反應.以上所謂共性都是在消耗酸中的氫離子的才能稱之為叫共性.在和鹽類的反應中,有些反應,氫元素最終沒有轉化為H2O或者氫氣就不是酸的通性.
A、碳酸鈉溶液.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑現象相同,都消耗了氫離子,是共性.錯誤.
B、AgNO3溶液.由于2AgNO3+H2SO4=Ag2SO4↓+2HNO3,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3.都生成沉淀,且還都是白色的(這不是酸的共性).錯誤.
C、BaCl2溶液,在遇到硫酸時,發(fā)生的反應:BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,氫離子仍然在溶液中,而鹽酸沒有對應的反應和現象,該反應就不是酸的共性,而是硫酸自己獨有.正確.
D、用pH試紙分別測其溶液的pH.由于都是酸,且不知道具體質量分數,所以即使測定了pH值,也無法判定對應是具體哪種酸,無法區(qū)別.錯誤.
故選C
點評:在同一溶液和不在同一溶液時,我們可以有不同的思考,即區(qū)別和鑒別時實驗方法是不同的,要注意分別對待.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?泉州)某;瘜W探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關實驗,配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水).欲進行實驗時,發(fā)現未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽,并已混淆.
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來?
【設計實驗方案】小英和小杰同學首先設計出以下兩種鑒別方案:工取樣,分別吹氣,根據是否有白色沉淀產生來區(qū)別兩種溶液.
Ⅱ取樣,分別滴加飽和碳酸鈉溶液,根據是否有氣泡或白色沉淀產生來區(qū)別兩種溶液.
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,選擇方案
 (選填“I”或“Ⅱ”)進行實驗:
  實驗步驟     實驗現象     實驗結論
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,

分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
A樣品中
氣泡冒出
氣泡冒出

B樣品中
產生沉淀
產生沉淀
A是
稀硫酸
稀硫酸

B是
飽和氫氧化鈣溶液
飽和氫氧化鈣溶液

產生白色沉淀的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
(1)做完上述鑒別實驗后,同學們對各自的實驗方案進行交流,認為除了上述兩種方法外,還有許多方法可以進行鑒別,例如分別選用下列試劑中的
abd
abd
 (填標號)進行實驗,也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的.
a.酚酞試液    b.p H試紙    c.銅         d.硫酸銅溶液
(2)由于疏忽,未將新配的兩種溶液及時貼上標簽,同學們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別,影響了原先實驗的進行,對此同學們進行了認真反思,共同認識到:
試劑瓶的標簽要及時貼好(或經常經常標簽是否破損等)
試劑瓶的標簽要及時貼好(或經常經常標簽是否破損等)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某;瘜W探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關實驗,配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水).欲進行實驗時,發(fā)現未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽,并已混淆.
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來?
【設計實驗方案】小英和小杰同學首先設計出以下兩種鑒別方案:工取樣,分別吹氣,根據是否有白色沉淀產生來區(qū)別兩種溶液.
Ⅱ取樣,分別滴加飽和碳酸鈉溶液,根據是否有氣泡或白色沉淀產生來區(qū)別兩種溶液.
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,選擇方案______ (選填“I”或“Ⅱ”)進行實驗:
 實驗步驟  實驗現象  實驗結論
______
______
A樣品中______
B樣品中______
A是______
B是______
產生白色沉淀的化學方程式是______
【交流與討論】
(1)做完上述鑒別實驗后,同學們對各自的實驗方案進行交流,認為除了上述兩種方法外,還有許多方法可以進行鑒別,例如分別選用下列試劑中的______ (填標號)進行實驗,也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的.
a.酚酞試液  b.p H試紙  c.銅     d.硫酸銅溶液
(2)由于疏忽,未將新配的兩種溶液及時貼上標簽,同學們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別,影響了原先實驗的進行,對此同學們進行了認真反思,共同認識到:______.

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