【題目】下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式,用途不一致的是( 。
序號(hào) | 俗稱 | 化學(xué)式 | 用途 |
A | 生石灰 | CaO | 做干燥劑 |
B | 干冰 | CO2 | 人工降雨 |
C | 純堿 | NaOH | 治療胃酸過(guò)多 |
D | 小蘇打 | NaHCO3 | 發(fā)酵粉主要成分之一 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
C. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
D. 在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無(wú)色變成紫紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子、離子的敘述中,正確的是
A. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái),是由于分子受熱變大
B. 一塊金屬很難被壓縮,是由于構(gòu)成金屬的原子間沒(méi)有間隔
C. 金屬鎂是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
D. 分子可以由不同的原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列判斷正確的是 ( )
A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于② 和 ③的質(zhì)量之和
B. ②和③一定是反應(yīng)物
C. ④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列儀器。
(1) 制取CO2需選用的儀器有 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2) 若F裝置里盛有無(wú)色氣體,請(qǐng)猜想可能是哪種氣體,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)7個(gè)鉀原子 。(2)氮?dú)?/span> 。
(3)5個(gè)三氧化硫分子 。
(4)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),寫出氯酸鈣的化學(xué)式 。
(5)最輕的氣體 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種.下列四種試劑中,能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是( )
A. CaCO3 粉末 B. MgCl2溶液 C. KNO3溶液 D. 石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì),利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示:
(1)在①~⑤的每個(gè)反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有_______(填序號(hào))。
(2)寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)MgCl2溶液在進(jìn)入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮,加熱過(guò)程中,MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)
①銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此得出的結(jié)論是_______________________。
②根據(jù)__________________________現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結(jié)論;
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用,化石燃料是當(dāng)前人類的主要燃料,包括煤、_____和天然氣。
②為減少污染-,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過(guò)程可看做是碳和水反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1:1的可燃性氣體,請(qǐng)將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
C+H2O __________ +________
(3)燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。 “火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎_________________。
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