【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）

A.向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液

B.等質(zhì)量的 M,N兩種金屬（相對(duì)原子質(zhì)量 M>N,活動(dòng)性M>N，化合物中化合價(jià)均為+2價(jià)）與足量酸反應(yīng)

C.向一定量大理石（ 雜質(zhì)不參加反應(yīng)） 中滴加稀鹽酸

D.紅磷 在密閉容器中燃燒

【答案】D

【解析】

A、向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，水的質(zhì)量隨著過(guò)氧化氫的加入一直變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、等質(zhì)量的M、N兩種金屬，活動(dòng)性強(qiáng)的，與酸反應(yīng)的速度就快，完全反應(yīng)所用的時(shí)間就短.所以通過(guò)圖表中的反應(yīng)時(shí)間，可判斷M、N兩種金屬的活動(dòng)性是M>N，根據(jù)金屬

與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式：氫氣的質(zhì)量=，可以判斷兩種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小M<N。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、向一定量大理石中滴加稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，則圖像的起點(diǎn)為“0”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)變大，反應(yīng)完全后，氧氣被消耗，熱量散失，壓強(qiáng)變��；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了研究。

(1)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失，溶液呈棕黃色

粉末為Fe2O3

粉末為Cu

寫(xiě)出“紅色粉末全部消失”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)取該粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO再加熱的目的是_________。

②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的試劑最好是__________。

A NaOH 溶液 B 稀鹽酸 C 水

③如果該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有裝置B、C,實(shí)驗(yàn)造成的危害是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的微粒是__________（填字母代號(hào)），達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____________（填字母代號(hào)）。

（2）以上四種粒子中，能得到電子的是____________（填字母代號(hào)）。

（3）D元素的名稱是_____________；D中x = __________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，小明同學(xué)取一瓶池塘中渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作不規(guī)范之處是___。

(2)經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾后的水樣仍然比較渾濁，小明想到用自制凈水器對(duì)水樣進(jìn)一步處理(如圖)，處理后得到的水樣澄清透明無(wú)異味。自制凈水器中加入活性炭的作用是_______。

(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。

(4)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“W"型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.過(guò)氧化氫溶液遇到二氧化錳，立刻產(chǎn)生大量氣泡

B.若a處粉末是木炭粉，能看到白光

C.若a處粉末是硫粉，則能看到明亮的藍(lán)紫色火焰

D.若a處粉末是鎂粉，則b管口會(huì)出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用電子天平對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入28.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

操作

空燒杯

加入硫酸后

加入合金后5分鐘

加入合金后12分鐘

加入合金后21分鐘

加入合金后40分鐘

加入合金后3小時(shí)

讀數(shù)（g）

28.0

155.8

183.6

183.4

183.2

183.0

183.0

（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?__________。

（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________克

（3）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。

(1)下邊是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖。一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？(裝置氣密性良好，且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平)_____

(2)X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而乙無(wú)變化；

①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。____

②具體確定一種X后，寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。

（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是_____（寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念，設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

B.測(cè)定空氣中O2的含量

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.除去氧化銅粉末中的銅粉

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