A、清除可燃物 | B、將可燃物與氧氣隔絕 | C、降低可燃物的著火點(diǎn) | D、降低可燃物的溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià) | B、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2 | C、C2O3具有還原性 | D、C2O3能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、試管中的紅磷不燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)大于60°C | B、水中的白磷不燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)大于60°C | C、試管中的白磷燃燒,氣球只起保護(hù)環(huán)境的作用 | D、燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、油鍋著火或電器失火,用水澆滅 | B、不用鋁制容器長時(shí)間泡制糖醋食品 | C、回收廢棄金屬,避免資源浪費(fèi) | D、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、Mg(OH)2分解要吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn) | B、Mg(OH)2分解能夠降溫,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn) | C、Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣 | D、Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、隔絕氧氣 | B、隔離可燃物 | C、降低燃燒溫度 | D、降低可燃物著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、室內(nèi)著火時(shí),立即打開所有門窗 | B、炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅 | C、消防隊(duì)員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進(jìn)行滅火 | D、撲滅森林大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、路人為避免呼吸道刺激帶口罩 | B、用水滅火 | C、白磷自燃屬于氧化反應(yīng) | D、用河沙覆蓋燃燒的白磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、蠟燭在空氣中燃燒 | B、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng) | C、白磷在空氣中緩慢氧化 | D、鎂與鹽酸的反應(yīng) |
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