12．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．C、CO兩種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH＞7，他們都是堿

分析 A、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；進(jìn)行解答；
B、根據(jù)C、CO兩種物質(zhì)的性質(zhì)分析解答；
C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；
D、pH＞7的溶液不一定是堿溶液；

解答 解：A、分子在化學(xué)變化中是可以再分的；故A說法不正確；
B、C、CO兩種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)，正確；
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、純堿溶液的pH＞7，不是堿溶液，碳酸鈉屬于鹽，它的水溶液顯堿性，pH＞7．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
答案：B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯(cuò)題目，因而建議學(xué)生對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A把燃燒的木條伸入某瓶無色氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2
B把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放去桶體積桶濃度的鹽酸中鐵粉與鹽酸產(chǎn)生的氣體更快鐵的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
C把燃燒的木炭伸入某瓶無色氣體中木炭燃燒更旺該氣體一定是O2
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體一定是H2
（　�。�
A．A、B．B、C．C、D．D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳，則應(yīng)將氣體通入D（填序號）裝置的溶液中；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）若以石灰石和稀鹽酸為原料，制取的氣體中常含有少量的HCI氣體和水蒸氣．小明欲制取并收集一瓶比較純凈、干燥的CO2氣體，裝置連接順序是A→G→E→F（填寫儀器序號字母）．
（4）A裝置加入藥品之前檢驗(yàn)其氣密性的具體操作方法是在導(dǎo)管上連接一端橡皮管，將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，其總質(zhì)量為28.8g．進(jìn)行四次加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量（g）25.622.419.219.2
請計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為9.6g
（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，和食鹽很像．化學(xué)式為NaNO2，常用于腌肉，但一次食用3g可使人中毒死亡．3g亞硝酸鈉與1.6g氯化鈉含的鈉元素質(zhì)量相等．（結(jié)果精確到0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．證明化學(xué)變化過程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化的事實(shí)是（　�。�
A．蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，先熔化后燃燒B．水結(jié)冰時(shí)，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)
C．做家具是，木材先鋸斷后加工D．開電燈時(shí)，燈泡先通電后發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰，當(dāng)溶液恢復(fù)到原溫度時(shí)，下列敘述正確的是（　�。�
A．溶液的堿性不變B．溶質(zhì)的溶解度先變大后不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．生活中的下列現(xiàn)象，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．牛奶變酸D．蠟燭融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示．
實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
【比較探究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法二氧化碳密度比空氣大、能溶于水
【實(shí)踐研究】
（1）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該同學(xué)選用的藥品是高錳酸鉀，制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（2）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則已收集滿．檢驗(yàn)一瓶氣體是不是CO2方法是向瓶中倒入澄清的石灰水，變渾濁則是二氧化碳，該過程中，發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是A；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是D．根據(jù)提供的藥品制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案