原子與分子的本質區(qū)別是（ ）

A. 質量和體積的大小 B. 間隔的遠近

C. 分子能構成物質，而原子只能構成分子 D. 在化學反應中是否可以再分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應

C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質量相等

D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余

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科目：初中化學 來源：江蘇省學區(qū)聯(lián)盟2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應結束后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒，瓶底有白色物質。對此現(xiàn)象下列說法不正確的是

A. CO2能支持某些可燃物燃燒 B. 黑色顆�？赡苁翘�

C. 白色物質可能是氫氧化鎂 D. 一些活潑金屬的著火不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質間不能發(fā)生分解反應的是（ ）

A. 碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B. 氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

C. 碳酸鉀溶液和鹽酸 D. 硫酸銅溶液和氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2018年中考化學試卷 題型：單選題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對分子質量為10

C．X中碳、氫元素的質量比為1：4

D．X屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：簡答題

我們要能夠由現(xiàn)象到性質、由宏觀到微觀、由定性到定量多角度認識化學變化。

（1）我們曾經(jīng)做如圖這一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是_____；（填寫正確選項的序號）

①CO2密度比空氣密度大

②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

（2）下圖是某反應的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子）

①“反應后”圖示中應再填入_____個“” 微粒；

②請寫出此反應的化學方程式______________；

（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

①X的值為_______g；②該反應所屬的基本反應類型是_________；

③該反應中B和D兩種物質變化的質量比為_______。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列符號中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是

A. Fe2+ B. Fe3+ C. Fe D. 2 Fe

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市2018屆九年級中考化學試卷 題型：簡答題

“宏觀辨識與微觀探析”是中學化學學科核心素養(yǎng)之一�，F(xiàn)向一支盛有少量的硫酸銅溶液的試管中滴加足量的氫氧化鈉溶液。

（1）可觀察一的宏觀現(xiàn)象是：有_______色沉淀生成；溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。

（2）從微觀層面分析，沉淀是Cu2+與OH－相互結合生成了不溶于水的物質；溶液顏色的變化是因為________。

（3）上述反應可以用化學方程式表示為：_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）

A. 瓶中液面明顯上升

B. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

C. 瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大

D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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