某化學(xué)小組欲配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),老師為它們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)。
(1)通過計(jì)算,需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是____g。
(2)量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”) 20%。
(3)A和B是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸操作的示意圖,正確的是____(填“A”或“B”)。 . \ }
(4)玻璃棒攪拌的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:簡答題
如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)B物質(zhì)的類別是_____;寫出的化學(xué)式_____。
(2)參加反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為__;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。
(3)從圖中還可獲得的信息是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué):第十章 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 堂堂清 題型:填空題
某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)做了如圖所示的改進(jìn)。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為 。
(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是 (填序號)。
A.觀察兩種氣體的顏色B.聞兩種氣體的氣味
C.將兩種氣體分別通入氫氧化鈉溶液中,觀察現(xiàn)象
(5)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué):第十章 1.1 常見的酸 堂堂清1 題型:單選題
化學(xué)就在我們身邊。下表是生活中常見的兩種清潔劑,且NaClO+2HCl===NaCl+X↑+H2O。則下列說法正確的是( )
A. “潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B. “潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C. “84消毒液”主要成分NaClO中Cl元素的化合價(jià)呈-1價(jià)
D. “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué):第十章 1.1 常見的酸 堂堂清1 題型:單選題
泉州是白螞蟻災(zāi)害的高發(fā)地區(qū),白螞蟻會蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( )
A. 鋼筋 B. 銅制品 C. 大理石 D. 鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué):第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型:單選題
歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是( )
A. 有機(jī)物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機(jī)物
B. 硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸
C. 金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣
D. 氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué):第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì)需要密封保存的是( )
A. 氯化鈉 B. 大理石 C. 濃鹽酸 D. 木炭
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第四單元 自然界的水 題型:null
下列對物質(zhì)歸納正確的一組是
A. 糖類、維生素、金剛石都是有機(jī)物
B. 礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物
C. 過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物
D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:單選題
下列氣體中,維持人的生命活動所必需的氣體是( )
A. CO B. CO2 C. N2 D. O2
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