【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 加入明礬可以使天然水中的懸浮雜質(zhì)降沉

C. 可用肥皂水鑒別硬水和蒸餾水

D. 凈水器中的活性炭能去除異味物質(zhì)和色素

【答案】A

【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故A錯誤；

B、明礬凈水原理是能形成膠狀物吸附水中的懸浮的雜質(zhì)，起到凈水的作用，故B正確；

C、蒸餾水屬于軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水，故C正確。

D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素與異味，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別硬水和軟水

使用過濾的方法

C

鑒別水和過氧化氫溶液

加入少量的二氧化錳

D

鑒別氮氣和空氣

可以用帶火星的木條鑒別

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入下列物質(zhì)，充分反應后，溶液的pH值沒有明顯變化的是（　�。�

A. 鋅粉B. 硝酸銀粉末

C. 碳酸氫鈉粉末D. 氫氧化鋇粉來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體受熱分解生成水銀、二氧化氮和氧氣，由此得出該物質(zhì)的組成元素有_____（用元素符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒B. 酒精揮發(fā)C. 河水結(jié)冰D. 膽礬研磨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　　）

A. 通過聞氣味區(qū)分氨氣和氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

C. 用碳酸鈉粉末區(qū)分稀鹽酸和水

D. 通過觀察顏色區(qū)分硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬，B是導致溫室效應的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；D可用來改良酸性土壤；E是一種藍色溶液。請回答：

（1）寫出物質(zhì)C的化學式；G可能的化學式。
（2）寫出①反應的化學方程式：。
該反應的基本類型屬于。反應②的基本反應類型屬于。
（3）分類觀是化學的核心觀念之一，以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是（填化學式，下同），屬于鹽類的是（任填1種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硬水中含有較多的Mg2+和_____（填離子符號）。區(qū)分硬水和軟水用_____，生活中將硬水軟化的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是（　　）

A. 保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

B. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D. 原子可通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子

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