如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，集氣瓶里放入少量水的作用是　　．

反應的文字（或化學符號）表達式是：　　．


考點：

氧氣的化學性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答：

解：鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色的固體．鐵能與氧氣反應生成四氧化三鐵，

故答案為：防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）．

點評：

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應用．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于化學的看法錯誤的是（　�。�

　  A． 化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

　  B． 化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

　  C． 化學可以為人類研制新能源

　  D． 化學可以為人類研制新材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


(1分)選擇序號填在相應橫線上：①鐵礦石；②過氧化氫：⑨水；④食醋；⑤氯酸鉀：⑥

水銀；⑦澄清石灰水；⑧高錳酸鉀；⑨氧化銅：⑩硫酸鋇。其中混合物：                  ； 氧化物：                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組微粒中，核外電子數(shù)相等的是 （　　）

　

A．

Na+與Cl﹣

B．

Cl﹣與Ar

C．

Mg與Mg2+

D．

S與S2﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為m，已知B3+和A2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B元素原子的質(zhì)子數(shù)（　�。�

　

A．

m+1

B．

m

C．

m﹣1

D．

m+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在160g SO2和O2的混合物中，其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，求混合物中O2的質(zhì)量分數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別H2、O2、N2和空氣，最好的方法是（　　）

　

A．

觀察顏色和狀態(tài)

B．

嗅其氣味

　

C．

用燃著的木條分別檢驗

D．

用帶火星的木條分別檢驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）過濾操作時，應注意“一貼、二低、三靠”，其中“二低”是指：　　，

玻璃棒的作用是：　　，若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，則可能的原因是　　．（答一點即可）

（2）過濾好的水用如圖所示裝置電解，試管C中所得氣體是　　，檢驗試管D中氣體的方法是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：

（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為　       　g．

（2）依據(jù)圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，其中　     　（填寫物質(zhì)化學式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入　    　g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)　   　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（3）依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先　  　再過濾的物理方法．

（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)　          　的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案