【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.冰B.石墨C.干冰D.氯化鈉

【答案】B

【解析】

A、冰是固態(tài)的水，由水分子構(gòu)成的，故A不正確；

B、石墨由碳原子直接構(gòu)成的，故B正確；

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成，故C不正確；

D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，是利用了氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同

B.造成空氣污染物的主要?dú)怏w有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

C.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

D.空氣成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，氧氣約占21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是_________________；炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)采用的滅火方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。

①?gòu)膱D中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是__________。

②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為__________。

③寫(xiě)出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律_____________________。

④從微觀的角度來(lái)看，圖中元素的原子在構(gòu)成上的共同特征是_____________________。

(2)在金屬活動(dòng)性順序表里，通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問(wèn)題：

①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則最外層電子數(shù)x=_____________；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_______________。

②我國(guó)古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理__________________；反反應(yīng)中，更易失去電子的金屬是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法 ，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為__________________。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是__________________________________________________。

（2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________________________________。

（3）對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇___________(填選項(xiàng)序號(hào))的比例。

A. 32︰3 B. 40︰3 C. 48︰3

你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是__________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是________（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。

待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是____________________________________________。

待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中前一種是化合物，后一種是溶液的是

A.澄清石灰水、二氧化碳B.干冰、汽水

C.冰水混合物、稀鹽酸D.液氧、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）

A.ZnB.ClC.HD.O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.海水

B.蒸餾水

C.潔凈的空氣

D.澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案