18．許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率．請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的．示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈．答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)．答：升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
（2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時分解加速．
答：使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
（3）在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完．
答：增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
（4）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號過氧化氫溶
液濃度/%		過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳用量/g收集氧氣體積/mL反應(yīng)所需
時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535249.21
④30555210.76
①通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快；
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

分析 反應(yīng)物濃度越大，溫度越高，接觸面積越大，使用催化劑，反應(yīng)速率越快；
通過對比實驗，可以判斷影響反應(yīng)速率的因素；
只要過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，完全分解后生成的氧氣的質(zhì)量不變．

解答 解：（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)．答：升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
故填：升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
（2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時分解加速．答：使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
故填：使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
（3）在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完．答：增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
（4）①通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物有關(guān)；
從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快．
故填：反應(yīng)物濃度；溫度越高，反應(yīng)速率越快．
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，但是產(chǎn)生氧氣的總重量不變．
故填：不變．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“煙機(jī)凈”是一種白色固體藥品，日常生活中常用來清洗油煙機(jī)．某同學(xué)對此很好奇，于是和同學(xué)們一起探究有關(guān)“煙機(jī)凈”的問題．
【提出問題】“煙機(jī)凈”中的物質(zhì)酸堿性如何，其主要成分是什么？
【初步實驗】驗取少量“煙機(jī)凈”白色固體于試管中，加水得無色溶液，滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)試管中液體變成紅色，說明該溶液呈堿性，根據(jù)實驗同學(xué)們做出如下猜想：
【提出猜想】猜想①：白色固體藥品可能是氫氧化鈉
猜想②：白色固體藥品可能是碳酸鈉
猜想③：白色固體藥品可能是氫氧化鈉和碳酸鈉混合物
【設(shè)計實驗】
（1）小華同學(xué)取少量白色粉末于試管中，向粉末中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，由此可以確定猜想①錯誤，反應(yīng)生成氣泡的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）小明同學(xué)取少量白色粉末于試管中，完全溶解于水中，向所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，有白色沉淀生成，由此進(jìn)一步確定白色粉末中含有碳酸鈉，這樣做的目的是除去Na2CO3，再將生成的沉淀過濾，你認(rèn)為接下來還應(yīng)進(jìn)行的實驗時向濾液中滴加無色酚酞溶液就能確定猜想③正確．
【得出結(jié)論】“煙機(jī)凈”的主要成分是氫氧化鈉和碳酸鈉．
【拓展延伸】結(jié)合學(xué)過的知識，同學(xué)們找出下列保存、使用易變質(zhì)的溶液的建議、其中合理的是AB（填序號）．
A．密封保存    B．使用前，臨時配制    C．禁止使用這種試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g，試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（3）求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．空氣中主要含有氧氣和氮氣．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行空氣里氧氣含量的測定．實驗前先用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，用量筒測出進(jìn)入到瓶中的水的體積，記錄下表中．
（1）實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶容積為100mL）
實驗次數(shù)1234
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）2092120
分析上表中的實驗記錄可知第2次實驗是肯定不成功的，原因之一可能是裝置漏氣．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知：氧氣約占空氣體積的20.3%（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）．
（3）通過本實驗還可以認(rèn)識集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)：不支持燃燒，難溶于水（寫出其中一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息．

下列敘述錯誤的是（　�。�
A．鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子
B．元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)
C．核電荷數(shù)分別為11和9的元素，組成化合物的化學(xué)式為NaF
D．同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．固體溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量
溶解度的四要素（1）條件一定溫度（2）標(biāo)準(zhǔn)100g溶劑（3）狀態(tài)達(dá)到飽和（4）單位克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
C．NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在植物生長的過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿、鉀肥能使莖桿健壯．種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（　　）
A．微量元素肥料B．NH4HCO3C．K2SO4D．磷肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量了15.57g的食鹽
B．給試管里液體加熱，試管與桌面成45°角
C．酒精燈內(nèi)酒精不得超過容積的$\frac{1}{3}$
D．取用固體藥品時，未標(biāo)明用量，應(yīng)取1g固體

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同步練習(xí)冊答案