【題目】某溶液能使石蕊試液變紅。關(guān)于該溶液的說(shuō)法正確的一組是 ( )

①能使酚酞試液變藍(lán)， ②能使酚酞試液不變色，③顯酸性，④顯堿性，⑤一定是酸溶液 ，⑥一定存在H+

A. ②③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ①③⑤⑥

【答案】C

【解析】該溶液能使石蕊試液變紅，所以顯酸性，能使酚酞試液不變色，一定存在H+，不一定是酸溶液，故②③⑥正確；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價(jià)是 。

（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是 。

（3）反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，則X的化學(xué)式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計(jì)算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（2）乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買(mǎi)了一瓶“管道疏通劑”(部分說(shuō)明如圖)。疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H20 2NaAl02+3H2↑。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。

（2）按照使用說(shuō)明，該同學(xué)對(duì)“疏通劑”作了進(jìn)一步研究。

先向燒杯中加人206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉

全部反應(yīng)后，求：(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

①生成氫氣的體積。(ρ氫氣一0.09g／L)

②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確是(　　)

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成

B. 空氣中的氧氣和氮?dú)饨?jīng)混合，它們化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變

C. 經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化

D. 空氣里氧氣和氮?dú)獾任镔|(zhì)微粒均勻混合在一起

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。

將大約20克已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中，再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻，提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起，玻璃片上的水結(jié)成了冰（如圖）。

（1）由實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí) 熱量。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明聞到了一股刺激性氣味，說(shuō)：“怎么像廁所里的氣味？”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)濾操作不正確的是 ( )

A. 玻璃棒下端要靠在三層濾紙?zhí)?/span>

B. 濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，多余部分要剪去，并用水潤(rùn)濕貼緊，不留氣泡

C. 過(guò)濾時(shí)將液體沿玻璃棒注入過(guò)濾器，并使液面高于濾紙邊緣

D. 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。

廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%（其余20%為鐵），工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到______t鐵。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）哈南新城在地鐵建設(shè)中需要大量的鋼鐵，現(xiàn)有赤鐵礦樣品（所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定其純度，

進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

第1次

第2次

第3次

樣品質(zhì)量（g）

25

30

25

鹽酸質(zhì)量（g）

200

100

100

所得溶液質(zhì)量（g）

216

116

116

（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）列出第2次參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式 ；

（3）向恰好完全反應(yīng)后的溶液中加入46．5g水，則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（4）若用上述標(biāo)簽所示的濃鹽酸配制三次實(shí)驗(yàn)中所需的鹽酸，需量取濃鹽酸的體積

為 mL；

（5）用500t該礦石可制得含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案