16.將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中,攪拌,使其充分反應(yīng)后,過濾,濾液中留下的金屬離子是(  )
A.Ag+B.Fe2+、Ag+C.Zn2+、Fe2+D.Zn2+、Fe2+、Ag+

分析 根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,不能與硝酸鋅溶液反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,不能與硝酸鋅溶液反應(yīng),則充分反應(yīng)后,過濾,濾液中的溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵,含有的金屬離子是Zn2+、Fe2+
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識.
(1)食品包裝袋常充填氮?dú),原因是氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)燒水時發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)白色沉淀,為判斷此是否水為硬水,可用肥皂水來鑒別.
(3)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是涂油.
(4)化石能源為我們的生活提供了不竭的動力,也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響.煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑,原理為灼熱的水蒸汽通過煤(主要含碳)高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鋨是已知金屬單質(zhì)中密度最大的,鋨元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鋨元素的說法不正確的是(  )
A.原子序數(shù)是76B.屬于金屬元素
C.原子核外電子數(shù)是114D.鋨元素的相對原子質(zhì)量為190.23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)A實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是甲烷燃燒生成水.
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4..
(3)C實(shí)驗(yàn)采取變量控制的方法探究燃燒的條件.
①該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩組對比:a水中白磷和銅片上的白磷; b銅片上的白磷與紅磷對比.
②a組對比得出的結(jié)論是可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯誤的是( 。
A.Mg--金屬鎂
B.$\stackrel{+2}{MgCl}$--氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)
C.--鎂原子
D.N2--1 個氮分子由 2 個氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)代社會了解能源和安全知識很重要.
(1)下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中,屬于化石燃料的是(填 序號,下同)①②③,屬于最清潔燃料的是④.
(2)消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的主要滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下.
(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列做法中,利用乳化原理達(dá)到清洗目的是(  )
A.用汽油清洗油污B.用洗滌劑清洗餐具
C.用食醋清除水垢D.用酒精清洗碘漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.右圖是某天然礦泉水的商標(biāo),據(jù)此回答:
飲用該天然礦泉水后,人體可補(bǔ)充鈣離子,鈣離子的符號是Ca2+;偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯+4價(jià);此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物,如氯化鎂、氯化鈣,氯化鎂的化學(xué)式是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)用語表示錯誤的是(  )
A.鋇元素:BaB.銨根:NH3C.2個氯原子:2ClD.氧化鋁:Al2O3

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同步練習(xí)冊答案