13.下表是四種單原子核的微粒,請(qǐng)?zhí)顚懣崭,并回答有關(guān)問(wèn)題:表中ABC(填序號(hào),下同)屬于同種元素,AB互稱同位素原子.屬于陽(yáng)離子的是C.
粒子序號(hào)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)
A101
B111
C100
D111211

分析 根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析;具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素.根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子進(jìn)行分析.

解答 解:ABC的質(zhì)子數(shù)都是1,為同種元素;
根據(jù)具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素;由表可知,互稱同位素原子的是AB;
(3)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;由表可知,屬于陽(yáng)離子的是C;
答案:(1)ABC;(2)AB;(3)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類方法的掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.有鐵,鎂,鋅三種金屬40克和足量的稀硫酸250克充分反應(yīng),蒸發(fā)水后得到136克固體,則反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量為( 。
A.4克B.3克C.2克D.154克

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1.下列科學(xué)家中通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO    2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
①反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;
②都是化合反應(yīng).
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處:氫氣與O2反應(yīng)是氣體與氣體反應(yīng),另外兩個(gè)是固體與氣體間的反應(yīng).
(3)請(qǐng)你寫一個(gè)與上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)具有共同點(diǎn)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.液晶是一類新型材料,廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等.MBBA(其化學(xué)式為C18H21NO)是一種研究較多的液晶材料,它由四種元素組成,它每個(gè)分子中共有41個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為267.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.現(xiàn)取100g氯化鈉溶液進(jìn)行電解,完全電解后停止通電,生成氯氣的質(zhì)量7.1g.請(qǐng)計(jì)算:所用的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為:探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、物質(zhì)的制取等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與D(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是都屬于物質(zhì)的制。
   
 A B CD
(2)以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo),物質(zhì)中某元素的化合價(jià)為縱坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖,如圖為硫的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填空:
①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是純凈物中的單質(zhì);
②類比二氧化碳和水的反應(yīng),寫出E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng),生成F點(diǎn)所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.將氯化鈉和碳酸鈉固體混合物12g 完全溶解于水,加入208g 氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干,得到 19.7g 沉淀. 計(jì)算:
(1)所加的氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).   
(2)原固體中氯化鈉的質(zhì)量.

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